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教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月11日-3667

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月11日-3667) 1:一般在教学开始前进行,用于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,这指的是哪种评价() 单项

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月11日-1195

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月11日-1195) 1:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?() 多项选择题 A、角色认知 B、角色认同 C、角色信念的

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月26日-5606

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月26日-5606) 1:刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。() 判断题 对 错 2:人格的发展是个体社会化的结

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月03日-726

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月03日-726) 1:根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的【】 多项选择题 A、流畅性 B、稳定性 C、

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月01日-222

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月01日-222) 1:预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。 单项选择题 A、学习目的 B、教学目的 C、学习目

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月04日-3099

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月04日-3099) 1:教师知识结构的核心是教师的()。 单项选择题 A、专业知识 B、教育学知识 C、心理学知识 D、

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月20日-4578

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月20日-4578) 1:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。 多项选择题 A、总括学习 B、下位学习

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月08日-8742

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月08日-8742) 1:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的() 单项选择题 A、泰勒 B、布鲁纳 C、布鲁

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年06月11日-8978

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年06月11日-8978) 1:言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。 单项选择题 A、标

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年06月11日-1695

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年06月11日-1695) 1:下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件() 单项选择题 A、强调以教师为中心

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月10日-9905

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月10日-9905) 1:在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。 判断题 对

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年07月11日-1828

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月11日-1828) 1:下列能代表自我实现需要的描述是()。 单项选择题 A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B、他很