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教师招聘考试复习资料-双峰小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（　　）多项选择题A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B

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教师招聘考试复习资料-庆元中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）判断题对错 2：国最早将“教”与

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教师招聘考试复习资料-大关小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均

教师招聘考试复习资料

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教师招聘考试复习资料-黑龙江工程学院2016年招聘教师模拟题1 . 在社会生活中，人的角色支配了我们的感知，我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引，往往缺乏对角色之外的人的内心深处的了解，因而在一些

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教师招聘考试复习资料-2013年山西省教师招聘考试全真模拟试卷一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内

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[教师招聘考试真空题试题]教师招聘考试内容 (七） 1.皮亚杰把儿童认知的发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。 2.在感知运动阶段，婴儿以依靠感知和动作来适应环境。

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2012年江西省教师招聘考试教育综合理论模拟题（一）一、选择题（每题1分，共60分）1．青少年身心发展的( )规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性

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