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教师教材教法考试复习资料(共15页)
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
教师教材教法考试复习资料-教材教法知识
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
教师教材教法考试复习资料-教材教法知识
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
教师教材教法考试复习资料
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
教师教材教法考试复习资料
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
教师教材教法考试复习资料(共5页)
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
新课程小学语文教材教法考试题(共八套)附答案
新课程小学语文教材教法考试题(一)一、填空题(每格1分,共20分)1、( 工具性 ) 与( 人文性 ) 的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生(语文素养 ) 的形成与发展。语文素养是
小学数学教师教材教法模拟考试题02
小学数学教师教材教法模拟考试题题号一二三四五总分得分一、填空:(第1—4小题,每空0.5分,其余各题每空1分,共35分) 1、学生是数学学习的 主体 ,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。2
初中物理教师教材教法考试复习资料
初中物理教师教材教法考试复习资料教材教法部分一、 物理教学原则教师的主导作用与学生学习主动性相统一的原则。科学性与思想性相统一的原则。掌握知识与发展能力相统一的原则。具体与抽象相统一的原则。理论联系实
教师教材教法考试复习资料(附答案)
教师教材教法考试复习资料一、填空题。 1.班主任要善于将学生(偶发问题)转化为促进其自我教育的契机。2.有经验的教师,善于用学生的(闪光点)去影响、感染别的学生。3.批评艺术中的缓一缓指的是选择合适
初高中教师化学教材教法考试试题及答案
化学教材教法试题及答案第一部分 判断题 :1. 化学教学论是一门研究中学化学教材及教法的重要学科,也叫化学教学。( × )2. 化学教科书要依据化学课程标准由国家教育行政部门统一组织编制。(× )
教师教材教法考试复习资料(精品合集)
课标及教材教法复习题一、填空题:I、 本次课改中提出的“课程”是指“设置并使学生在这种情境中获得过程”。2、是教材编写、 教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。3、新的课程体系涵盖幼