高中教师职业道德考核实施办法模版

高中教师职业道德考核实施办法模版一、 总则【法】为弘扬职业道德，提升教师素质，规范高中教师行为，特制订本办法。二、 考核对象【法】本办法适用于所有从事高中教育教学工作的教师。三、 考核内容【法】高中

论中小学教师职业道德修养

论中小学教师职业道德修养 一、教师职业道德修养的概念 教师的职业道德通常简称为“师德”,它是教师和一切教育工作者从事 教育活动中必须要遵守的道德规范和行为准则的总要求。教师职业道德修养是属于个体品德的

教师职业道德自我评价

教师职业道德自我评价教师职业道德建设是教师队伍建设的重要资料，是教师职业到达专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改善师德建设，为师

教师职业道德调查报告

教师职业道德调查报告 　　教育事业的开展当以教师为本，而教师的职业道德水平又是影响教育事业的重中之重。随着学校的改革和开展，一批80后、90后的青年教师，不断充实到教师队伍中，他们是教育事业的新鲜血液

教师职业道德课件

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教师职业道德问答题

教师职业道德（西北大学2011年2月版）第一章 师德概述   1.职业的概念和特点是什么？答：所谓职业，就是在社会生活中，为了满足社会生产和生活需要，人们所从事和对社会承担的具有一定社会职责义务的专门

教师职业道德读后感

教师职业道德读后感教师职业道德读后感 篇1假期我静下心来重温了《教师职业道德修养》深刻地体会到了光辉的事业离不开高尚的师德“所谓师者，传道授业解惑也。”古人把“道为师之先”，就充分的说明教师的德将是必

教师职业道德素养的内容

教师职业道德素养的内容 　　1.教师爱岗敬业。 　　教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容： 　　(1)情感上——爱校爱教爱生。 　　对自己从事的职业，有一种情感上的接

当代教师职业道德

当代教师职业道德 　　1.教师应如何维护和保护教育对象的合法权益? 　　答：1在学校管理和教育教学中，要防止对教育对象合法权益带来侵犯和危害; 　　2对学校和社会出现的各种侵犯和危害教育对象合法权益的

教师职业道德培训计划

202X年教师职业道德培训方案 　　学校开展教师提高个人职业道德工作要以爱与责任为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。下面是第一的20

教师职业道德自我鉴定

教师职业道德自我鉴定 　　通过此次为期近一学期网上在线的《XX市教师培训》，使我更加清醒地认识到，作为教师，尤其是初中教师，必须忠于人民的教育事业。只有忠于人民教育事业， 才可能服从安排，到祖国最需要

提高教师职业道德的教案研究与探讨

提高教师职业道德的教案研究与探讨作为一个教师，除了具备专业知识和教学技能外，职业道德也是十分重要的。提高教师职业道德水平，不仅可以增强教师的教育教学能力，还能够提高教学质量，同时增强学生的学习兴趣，并