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教师听课评语摘抄 　　(1)能借助多媒体播放电视片段，使学生“身临其境”为理解课文翻开“方便之门”; 　　(2)能利用例引发学生思考，培养学生思维能力，但应留较充足的时间让学生思考，并引发讨论、鼓励学