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初中教师评课学生评语以下是初中教师给学生的评语，涵盖了各个学科及综合素质评价：1. 语文：- 你在课堂上表现积极，回答问题主动，带动了整个班级的学习氛围。- 你的作文写得不错，结构清晰，语言流畅，展现

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英语听评课评语【篇一：英语听评课建议】英语学科听评课记录风光小学孙一2006年12月14日听评课记录听课时间：2006年12月4日班级：三年三班教者：王锐学科：英语课题：module9unit1讲堂记

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认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决：什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老

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教师观评课评语老师观评课评语(一)　　优点：强调读书姿态等学习习惯，授课内容打算充分，讲课耐性细致，谆谆教导。建议：有些问题可以针对差生重点检查，刚好得到反馈。　　优点：通过视察图片导入新课，在授

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五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　　　听了高老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课，感觉很舒服，很流畅，令我惊叹

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学校教师观课评课评语 　　观课评课的目的不是为了，而是为了改进，以有利于当前新课程的教学， 　　1. 该内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界

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