教师说课比赛活动总结

教师说课比赛活动总结　　为了进一步提高教师的教学组织能力和语言表达能力，促进教师的专业化成长，由教务处牵头，教研组组织的我校首届教师基本功说课比赛分语、数(综)教研组分别于4月8日和4月10日进行了

说课评分表

说课评分表姓名: 年级 学科 课题 .主要素评估因素权重档次得分ABCDE说教材2

小学英语获奖优质说课课件

- Unit 5 D o you like pears ? - 鲁堡小学 张婷婷 - A Let’s learn & Let’s chantB Let’s

教师说课比赛活动总结

教师说课比赛活动总结一、活动背景 教师说课比赛作为一种常见的教师培训和交流形式，在教师专业发展中扮演着重要的角色。本次教师说课比赛活动旨在为广大教师提供一个交流和展示的平台，通过比赛的形式激发教师的教

第五届广东省小学数学教学说课比赛评分表

数学教学说课比赛评分表（中学、十五分钟）（原第五届广东省小学数学教学说课比赛评分表、十分钟以内）姓名任教学校年级课题评价项目权重评价要点评价等级小计优良中差说教材0.151．本课在教材中的地位和作用。

说课比赛评分标准表

“说课”比赛评分表参赛选手序号：评价指标一、说教材15分二、说教法、学法30分三、说教学程序35分四、教学基本功20分总分100分问题答复得分1分选手最后得分参考标准1、本节课内容在教材中的地位、特点

说课评分表

第二十六届青年教师教学根本功比赛说课评分表(小学美术) 评价工程分值评价要点评价等级参赛选手优良中差杨永沙邹杰李迪胡存梅说教材151．本课在教材中地位与

青岛经济技术开发区申报中高级职称教师说课评分表

青岛经济技术开发区申报中高级职称教师说课评分表说课序号科目课      题说课用时   分   秒评比项目评比要求分值得分说教材1、正确理解课标、教材对本节课的要求。20分 2、教材分析正确，正确理解

青岛经济技术开发区申报中高级职称教师说课评分表

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最新综合实践活动说课比赛评分表

精品文档综合实践活动说课比赛评分表姓名 课题 满分 得分教学目标20%活动过程65%表述15%科学性可达性整体设计教学过程教学管理教学评价表达仪态目标符合综合实践活动的要求， 科学、合理、明确、有

幼儿园教师说课比赛活动方案范文

幼儿园教师说课比赛活动方案范文 　　为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教

说课竞赛评分表

2.说课竞赛评分表说课题目说课 老师评价 项目评价要点分值得分教学准备准备充分，讲稿信息量适中，能体现科学教育理念6PPT制作新颖、简明、美观4教师说课教学目标准确合理，能做到因材施教，可操作性强5对