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教师资格考试中学教育学辅导资料4
教师资格考试中学教育学辅导资料(4) 二、课程文件的三个层次 课程文件是指根据课程设计的原理与方法制定出的指导教学的各种规定。 (一)教学计划 1、教学计划的概念
10月教师资格考试中学教育学试卷教师资格考试试题及答案
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教师资格认定申请表(填写样式)
附件1填 表 说 明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制
教师资格考试中学教育学辅导资料2
教师资格考试中学教育学辅导资料(2) 2、对社会的研究 在任何一个国家,学校总是社会生活的一部分,学生也是社会群体的一部分,教育作为培养人的活动总是存在于一定的现实社会之中的。学校教育的
教师资格考试中学教育学辅导资料1
教师资格考试中学教育学辅导资料(1) 一、课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系 1、教育目的 教育目的是指一定社会培养人的总要求,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、
教师资格考试中学教育学仿真模拟试卷教师资格考试试题及答案
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教师资格考试中学教育学模拟试卷第一套教师资格考试试题及答案
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教师资格考试中学教育学模拟试卷第三套教师资格考试试题及答案
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江苏教师资格考试中学教育学模拟考试题答案教师资格考试试题及答案
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教师资格中学教育学考试复习辅导资料答案
一.选择题:“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马 ( B)以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A.斯巴达 B.埃及C
甘肃省教师资格考试教育学中学组试卷教师资格考试试题及答案
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教师资格考试教育学教材
教师资格考试教育学教材 ,是国家对专门从事教育教学工作人员的根本要求。为大家的教师资格教育学教材,喜欢的朋友不要错过啦! 1.教育的根底知识和根本能力。具有教育根本理论、学生开展、教师开展、小