2021年山东省济宁市张黄镇中学高三化学下学期期末试题含解析

2021年山东省济宁市张黄镇中学高三化学下学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. 具备基本的化学实验技能是进行科

2023年幼儿园个人教研工作计划

2023年幼儿园个人教研工作计划 2023年幼儿园个人教研工作计划1　　一、指导思想　　本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，

学校述职报告的开头

尊敬的学校领导、老师们，大家好！非常荣幸能够站到这里，向各位领导、老师们汇报我们学校过去一段时间的工作情况。我作为学校的一名领导，深感责任重大，也深知身为一名学校领导所担负的使命，就是要为学校的发展和

劳动与报酬作文范文

劳动与报酬作文范文 　　走过一间精品店，看见一件使我一眼便产生爱慕之心的精美音乐盒。一位修长身段的优秀芭蕾舞蹈家在音乐盒内向所有人显示她出色的表演，我着迷了。 　　回到家后，我心里总想着那个音乐盒。可

福建省漳州市淑华中学高一地理测试题含解析

福建省漳州市淑华中学高一地理测试题含解析一、 选择题(每小题2分，共52分)1. 右侧漫画所反映的城市问题是A．建筑物密集，绿地面积小B．热岛效应显著，城区温度较高C．污染严重，环境质量下降D．土地面

北京奇正上德电缆桥架制造有限公司介绍企业发展分析报告

北京奇正上德电缆桥架制造有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分北京奇正上德电缆桥架制造有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发

高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 11 太平天国运动课件 新人教版必修1

- 第11课　太平天国运动 - 1.课程标准了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2.学习要点(1)太平天国运动的发展历程。(2)《天朝田

诸暨市御尚针织有限公司介绍企业发展分析报告

诸暨市御尚针织有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分诸暨市御尚针织有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企

文明路小学三年级语文教材解读

-  - - 1、语文是什么？2、什么样的语文是有价值的语文？3、我是个怎样的语文老师？ - 第2页/共40页

2022-2023年度湖南省企业人力资源管理师之二级人力资源管理师综合练习试卷A卷附答案

2022-2023年度湖南省企业人力资源管理师之二级人力资源管理师综合练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、关于劳动争议仲裁的说法，不正确的是（　　）。A.仲裁裁决劳动争议实行少数服从多数原则

2024年日喀则地区亚东县中级经济师《旅游经济实务》深度预测试卷完整版

2024年日喀则地区亚东县中级经济师《旅游经济实务》深度预测试卷完整版 第1题：单选题(本题1分)创造理想品牌溢价的关键是创造（　　）。A.培育品牌故事B.传播品牌价值观C.品牌崇拜D.塑造神秘感第2

南宁翰日建筑设计事务有限公司介绍企业发展分析报告

南宁翰日建筑设计事务有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分南宁翰日建筑设计事务有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进

2024-2025年五年级英语上册unit7atweekends第1课时storytime同步练习牛津译林版

2024-2025年五年级英语上册unit7atweekends第1课时storytime同步练习牛津译林版一、用所给词的适当形式填空： 1.I usually _____ (visit) my gr

2023年上海市执业药师之西药学综合知识与技能提升训练试卷B卷附答案

2023年上海市执业药师之西药学综合知识与技能提升训练试卷B卷附答案一单选题(共50题)1、习惯性便秘A.羧甲基纤维素钠B.比沙可啶C.乳果糖D.开塞露E.硫酸镁【答案】 B2、针对

学校安全管理制度汇1

学校安全管理制度汇编目录1．安全管理制度2．安全管理工作职责3．工作岗位责任4．班级管理安全责任制5．工作责任制6．防盗制度及责任制 7．监督管理制度安全管理制度为进一步加强学校安全工作管理，明确安全

80 90回忆 童年 PPT课件

- 寻找童年时的共鸣 - 回忆 - 学习雷锋好榜样！回忆一下童年难以磨灭的记忆吧。。。 - 随着这些画面，一起穿越时

九年级化学第三单元课题3水的净化精品教案人教新课标版

课题3 水的净化【教学目标】1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2、通过调查、采访等活动，培养学生收集处理信息和与他人交往、表达的能力。3、认识水资源的