新教材高中语文第三单元8.2登高课件1部编版必修上册

- 8.2 登 高 - 杜甫，作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星，与李白并称为“双子星座”。韩愈曾推崇说：“李杜文章在，光焰万丈长。”这决非过誉。杜甫的诗风格多样，而以沉

2019版高中语文 第三专题 登高导学案 苏教版必修4

2019版高中语文 第三专题 登高导学案 苏教版必修4一、学习目标 了解诗人及背景2、学习近体诗对仗的形式。3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。二、学习重点 、难点 1、重点：掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技

杜甫登高教案（高中语文必修3）

杜甫登高教案（高中语文必修3） 　　导语：《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 　　(一)知识与能力 　　1.进

杜甫《登高》精品教学设计

杜甫《登高》精品教学设计 杜甫《登高》精品教学设计 　　1.体味杜甫沉郁顿挫的诗风。 　　2.提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。 　　3.学习杜甫忧国忧民、忧时伤世的伟大情怀 　　1、重点：

杜甫登高教案（高中语文必修3）

杜甫登高教案（高中语文必修3） 　　 　　导语：《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 　　 　　(一)知识与能力

教案课题三、登高技能[修改版]

第一篇：教案课题三、登高技能课题三、登高技能 一、登高工具 （一）、梯子登高 电工常用的梯子有单梯和人字梯，如图3-1所示。 图3-1 电工用梯子和高登可用木材或竹子制作，不能用金属材料制作。梯子应坚

高中语文人教版高中必修3第二单元-《登高》教案

《登高》教案琪县中学校王融一.核心素养目标：. 了解杜甫生平及本诗的写作背景，学会知人论世的诗歌鉴赏方法。.分析诗中的意象，学会运用意象分析诗歌情感的鉴赏方法。.反复诵读，在诵读中体味诗人“悲尽三秋”

8.2《登高》教案--统编版高中语文必修上册

《登高》教案【教学目标】1、学会运用借景抒情的手法，从意象、意境入手进而把握诗歌情感 的方法。2、从写景、抒情、语言方面赏析诗歌。3、领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。【教学重点】.掌握从意象、意

【高中语文】《登高》同步练习+统编版必修上册

《登高》同步练习一、文言文阅读借助注释读懂课文小序，并完成后面的题目。元和十年，予左迁九江郡司马。明年（ ）秋，送客流浦口，闻舟中夜弹琵琶♦ *者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女（ ），尝

登高必自卑,行远必自迩演讲稿范文大全[修改版]

第一篇：登高必自卑,行远必自迩演讲稿登高必自卑，行远必自迩尊敬的各位领导，各位同事：大家好 今天，我要演讲的题目是《登高必自卑，行远必自迩》。 时光如梭，光阴似箭。不知不觉之中已经工作一年半了。今年

登高教案（优秀范文五篇）[修改版]

第一篇：登高教案登高教案 设计：林红英 教学目标 1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 2．掌握诗歌鉴赏的基本方法。 3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 4．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 教学重

2021高中语文《登高》优秀教学设计

高中语文《登高》优秀教学设计 高中语文《登高》优秀教学设计 　　1、了解诗人杜甫的有关常识。 　　2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 　　3、赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。