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教材自编传统节日校本课程

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校本课程——中国传统节日教案

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我们传统节日校本课程方案

《我们的传统节日》校本课程推行方案 一、指导思想 秉承“不放弃每一个学生,让每一个学生都获取最好的发展”的办学理念,以学校“活 动育人、全员育人 服务育人”的教育模式为指导,以“认识我们的传统节日”

中华传统节日校本课程计划

《中华传统节日》校本课程计划 一、中华传统节日文化内涵丰富,中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这

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校本课程传统节日

一、中秋节一中秋节简介每年农历八月十五日;是传统的中秋佳节..这时是一年秋季的中期;所以被称为中秋..在中国的农历里;一年分为四季;每季又分为孟、仲、季三个部分;因而中秋也称仲秋..八月十五的月亮比其

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校本课程系列教材 我国的传统节日

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中华传统节日校本课程开发实施方案

中华传统节日校本课程开发实施方案传承节日文化 经典浸润人生——《中华传统节日文化》校本课程开发实施方案 一、课程开发的背景中华民族的传统节日文化有着许多精彩的文化内容,它包括饮食文化、民间艺术文化

校本课程系列教材---中国的传统节日

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校本课程规划方案(3篇)

校本课程规划方案一、校本课程开发指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,结合我校“尚德、博学、笃志”的校训,“以德育人,文化立校,科学定位,错位发展”的办学思想,牢牢把握“讲究道德情操