沁园春长沙第一课时

- 七绝·改诗赠父亲 - 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 - 孩儿立下志向走出家乡，学习不取得成就发誓不还来 死后埋葬尸

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题（带答案解析）

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题（带答案解析）阅读下面的文字，完成1〜3题。《沁园春・长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？ ”把这首词的

《沁园春·长沙》教学设计

《沁园春•长沙》教学设计【教学目的】1、体会作者青年时代的宏大志向和革命情怀，学习作 者以天下为己任的历史使命感。2、通过对诗歌的分析和观赏，体会宏阔的深秋意境， 提高形象思维的实力。3、学习富有表现

细致剖析《沁园春长沙》第一课时教案中的知识点

细致剖析《沁园春长沙》第一课时教案中的知识点《沁园春·长沙》是毛泽东在长沙写下的一首诗，它描绘了作者对故乡的怀念和对革命事业的热爱。这首诗语言简洁，情感真挚，充满着诗意和革命斗志。在教学中，要对这首诗

高中语文 第一单元《沁园春 长沙》课件 新人教版必修

- 江山代有才人出，各领风骚数百年。 - - - 敌人围困万千重，我自岿然不动。 《西江月•井冈山》　　钟山风雨起苍黄，百

教学理念贯穿教案——《沁园春长沙》第一课时教案分析

文章正文：教学理念贯穿教案——《沁园春·长沙》第一课时教案分析1.引言教学是对学生进行知识传授的重要途径，而教案则是教师实施教学活动的有力工具。教案编写的好与坏，关系着教学的效果和质量。在教案编写过程

沁园春长沙课件上课

- 沁 园 春 · 长 沙 ——毛泽东 - 毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国现代伟大的无产阶级思想家、政治家、革命家、_____

沁园春国庆-三篇

沁园春国庆(一)　　文/毛泽东　　龙跃甲子，鸽翱晴空，凤舞九天。　　昔关河黍离，列强逐鹿;神州放眼，一鹤冲天。　　重振社稷，举中流誓，今看东方盛世还。　　黄河血，慨仁人志士，魂祭新篇。　　华夏意气峥嵘

《沁园春长沙》教学设计(广东省省级优课)语文教案

教案《沁园春长沙》教学设计（广东省省级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：《沁园春长沙》是毛泽东同志于1925年创作的一首脍炙人口的诗篇，以长沙为背景，表达了作者对家乡的热爱和对国家命运的关切。1

高一语文必修一沁园春长沙

- 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　　　　　　　　　（张继——忧国伤己）  空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

沁园春-长沙教案

教案沁园春-长沙教案一、引言1.1诗歌背景介绍1.1.1《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年创作的一首抒情诗，描绘了长沙的自然美景和革命氛围。1.1.2这首诗表达了作者对家乡的热爱和对国家命运的关切

深度解读《沁园春长沙》第一课时教案

深度解读《沁园春长沙》第一课时教案一、前言《沁园春·长沙》是毛泽东创作的一首诗歌，通过描写长沙春天的景象，表达了对祖国、人民的热爱和对革命事业的坚定信念。如今，这首诗歌已经成为了中学语文课本中不可或缺