合并同类项教案设计

课 题合并同类项课 时第一课时课程标准能进行简单的整式加法运算修 改 点课堂目标1.理解同类项的概念，会识别同类项；2.掌握合并同类项的法则，会简单的合并同类项。学情分析七年级学生刚刚跨入少年期，理性

合并同类项的公开课教案

合并同类项的公开课教案 　　 　　合并同类项公开课教案 　　 　　[教学目标] 　　 　　▲知识目标：使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义，学会合并同类项。 　　 　　▲能力目标：培养学生观察、分

《合并同类项》课件

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人教版合并同类项教案

同类项及合并同类项教案一、教学目标:1．知识目标:（1）使学生理解多项式中同类项的概念，会识别同类项；（2）使学生掌握合并同类项法则，能进行同类项的合并。2.能力目标:（1）通过观察、比较、交流等活动

解一元一次方程合并同类项教案

课题重点难点教学环节解一兀一次方程合并同类项!1主备人备课时间8.27上课时间知识与技能1.会用合并同类项（系数化「为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。学过程与方法能结合实际情景，

北师大七年级数学上册《合并同类项》教案

合并同类项授课目的：1、掌握合并同类项的法那么，深刻领悟合并同类项的意义，并能运用法那么熟练地进行计算，化简多项式，并求值。2、经过观察解析，归纳得出合并同类项的定义，经过小组合作总结出合并同类项的法

《同类项与合并同类项》初中数学优秀教案

《同类项与合并同类项》初中数学优秀教案 　　从具体问题情景中探索体会合并同类项的含义。 　　逆用乘法分配律探求合并同类项法则。 　　通过多角度的练习辨别同类项，加 深对概念的理解，培养思维的严密性。

合并同类项教案2苏科版数学七年级上

3.4 合并同类项（2）教学目标：1、进一步理解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算律.教学重点：会合并同类项，并将数值代入求值.教学难点能正

合并同类项的实战运用教案

合并同类项的实战运用教案在日常学习和工作中，我们经常会遇到要合并同类项的情况，这不仅能够提高工作效率，还能够帮助我们更好地理清思路，更快地得到结果。本教案主要介绍合并同类项的实战运用方法，帮助大家掌握

合并同类项,公开课教案

合并同类项,公开课教案 2.2 整式的加减（第一课时）教案 教学目标： 知识技能：理解同类项的概念，掌握合并同类项的法则，并会准确合并同类项。 数学思考：经历类比数的运算研究式的运算的过程，理解“数学

合并同类项教案研究报告

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

初中数学课件《合并同类项

- 初中数学课件《合并同类项 - 目录 - 引言合并同类项的基本概念合并同类项的规则和步骤合并同类项的实例解析练习与巩固总结与回顾