地震中的父与子教案通用

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《地震中的父与子》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、正确流利地朗

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教 案 首 页 教材版本人教版学段五年级学科语文章节第六单元课题名《地震中的父与子》课时两课时执教教师单位 凤冈学校教师姓名李敏教学目标 1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理

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地震中的父与子教案学科：语文课题：《地震中的父与子》主备教师： 日期：课型：新授第6单元第17课配'2辅备教师： 沙木p J教材内容 解读 （教材分析）课文讲述的是1 9 9 4年美国洛杉矶大地震中，

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教学准备 1.   教学目标 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2．有感情地朗读课文，从课

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地震中的父与子教案 教案设计 地震中的父与子 一、设计理念： 《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时，一位年轻的父亲在

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《地震中的父与子》教学设计教学目标：1、认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。2、有感情地朗读课文,3、从课文的具体描述中体会父与子的“了

关于课文地震中的父与子的教案

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地震中的父与子教案3篇

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《地震中的父与子》教案

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