三年级语文下册 第五单元 15 水上飞机教案1 苏教版

15　水上飞机　　教材分析：　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术

《水上飞机》说课稿

《水上飞机》说课稿 　　《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很大，心里顿觉很佩服。

水上飞机教学反思15篇

水上飞机教学反思15篇 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节搞笑，语言生动活泼。在第二课时的'教学中，我主要采用了以下的方式进行教学：　　一、自主学习，合作探究　　第2至

水上飞机教学设计一_1

《水上飞机》教学设计一 [教材简解] 这是一篇科学小品文,以"水上飞机'为题,明确了本文所要介绍特定对象,突出了文章所写内容的中心事物,读者看了题目就心中有数了. 全文公有8个自

spcAAA水上飞机

水上飞机【教学目标】1. 指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。    2. 指导学生学会10个生字；认读1个生字；认识1个多音字。能结合语境理解由生字组成的词语。  3. 通过课文分析，借助资料、

水上飞机第二课时教学设计

《水上飞机》第二课时教学设计 教学目标： 1、反复阅读品味对话，感悟人物说话时的语气，抓住关键词感受水上飞机的本领大、种类多;能用"渐渐'造句。 2、通过想象填补省略号的空白，分

《水上飞机》说课稿怎样写

《水上飞机》说课稿怎样写 　　 　　《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用途，向学生展示了科学新成果。

【word版】《水上飞机》教学反思

《水上飞机》教学反思 　　篇一：《水上飞机》教学反思　　 上一周，到控二小学听了一节二年级的《水上飞机》，深深地感到什么是语文课的反璞归真，这一周，我试着把学到的教法运用到自己的教学班级。　　二年级的

（汇编）水上飞机教学反思

水上飞机教学反思 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》是苏教版国标本教材三年级下册的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过小海鸥看到和听到的，写出了水上飞机的外形及特点；通过小海鸥与水上飞机的对话，形象

水上飞机的说课稿

水上飞机的说课稿 一.说教材 1.教材简析 《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文这是一篇科学童话作者用拟人化伎俩形象的先容了水上飞机的遍及用途向学生显现

2019-2020年三年级语文下册 水上飞机1教案 苏教版

2019-2020年三年级语文下册 水上飞机1教案 苏教版 教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用

范文大全_16《水上飞机》

16《水上飞机》教材分析：这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。*为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读