秋天的怀念教学反思

秋天的怀念教学反思 秋天的怀念教学反思1　　窗外微黄的树叶，伴随着孩子们朗读声“刷刷啦啦”地响着，才意识到九月已过半。站在窗前，眼前突然浮现出一位母亲挡在瘫痪的儿子窗前，央求道：“北海的菊花开了，我推

秋天的怀念教案汇编五篇

秋天的怀念教案汇编五篇 秋天的怀念教案 篇1（2338字）　　一、学习目标：　　1．在写法欣赏中体会伟大、无私的母爱。　　2．研读文本，联系生活实际，激发感恩情怀。　　3．积极思考，探寻“好好儿活　　

《秋天的怀念》[修改版]

第一篇：《秋天的怀念》《秋天的怀念》教案教学目标: 1,理解课文内容,在读文中感受母爱的伟大,受到爱的教育. 2,有感情地朗读课文,结合自己的生活经验去感悟文章的内涵. 教学过程: 一,介绍作者,导入

部编人教版七年级语文上册第5课秋天的怀念导学案含答案

《秋天的怀念》导学案课题秋天的怀念第1课时课型：新授课学习目标1、会认会写会用：瘫痪、暴怒、捶打、憔悴、诀别、淡雅、烂漫、喜出望外、絮絮叨叨2、认识作者，熟读课文，复述文章主要内容，梳理文章思路。3、

秋天的怀念课文原文赏析秋天的怀念教案设计

秋天的怀念课文原文赏析 秋天的怀念教案设计《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁

《秋天的怀念》教案

教案《秋天的怀念》优质教案一、引言1.1设计意图：《秋天的怀念》是一篇描写秋天景色的美文，通过本文的学习，让学生感受秋天的美丽，培养学生对秋天的喜爱之情。1.2教学方法：采用情境教学法，让学生在感受

《秋天的怀念》的教学反思（精选5篇）[修改版]

第一篇：《秋天的怀念》的教学反思今天讲《秋天的怀念》其实是猝不及防，早上本来计划第二节听课，杨老师让我第一节去给他们班学生上课，不管备了什么，我把七年级第一单元除了文言文都备了，最后决定讲《秋天的怀念

人教版七年级语文上册第5课秋天的怀念精品教案

5　秋天的怀念知识目标揣摩合适的语气朗读课文，在朗读中把握感情基调的变化。能力目标学习运用多种描写塑造人物形象的方法。情感目标深入地理解作者的复杂情感，体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱。第1课时1．

窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评[修改版]

第一篇：窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评 教学预设： 1.在“秋天”的回忆中，理解“母爱”的内涵。 2.在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 3.在“秋天的怀念

《秋天的怀念》教学实录范例

《秋天的思念》教学实录范例 《秋天的思念》教学实录范例 　　课前播放视频歌曲《母亲》。 　　师：老师是北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的

《秋天的怀念》读后感500字[5篇材料][修改版]

第一篇：《秋天的怀念》读后感500字上个星期，我学了《秋天的怀念》这篇课文，顿时心情像波涛汹涌的大海一样，久久不能平静。《秋天的怀念》这篇文章写了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励

秋天的怀念（★）[修改版]

第一篇：秋天的怀念二、理解课文（1）、请同学们打开书，小声读阅读提示，带着阅读提示的问题，用自己喜欢的方式读课文；（2）、初读了课文，课文主要讲了一件什么事？你觉得文中的母亲是个怎样的人？（3）、[出