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2021年地理高效课堂的教研专题研究初中地理教研活动专题
地理高效课堂的教研专题研究初中地理教研活动专题 传统的地理课堂教学模式基础上全部是老师讲、学生听,加之受到中国应试教育的影响,因此老师有必须打造高效课堂下面是xx整理的地理高效课堂的教研专题研究
小小班专题研究计划幼儿园教研计划
小小班专题研究方案幼儿园教研方案 小小班专题研究方案-幼儿园教研方案 进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”,真正做到促进孩子的开展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动。 为了更好
南阳实验幼儿园大班教研组专题研究价值判断
南阳实验幼儿园大班教研组专题研究价值判断 开学初,我们大班教研组就针对上学期专题研究的成果与经历展开思考与讨论,本着“关注与促进每个孩子的需要与开展”的理念,“让每个孩子获得共同进步中不失个性特点
教研组专题教研周工作报告
教研组专题教研周工作报告 本次教研周,我们数学教研组的老师围绕三个专题进行了认真的思考,各自联系实际,发表了自己的观点。经过2天的交流,老师们分享了思想,交流了经验。每个人都从活动中收获了新的观点和
新杨中学教研组课题阶段成果报告
新杨中学教研组课题阶段成果报告 新杨中学教研组课题阶段成果报告 暨“教师的尊重意识与行为”校本研修记录 教研组: 教研组长: 课题名称: 填表日期: 教师 姓名 学科 任教
幼儿园大班教研组幼小衔接专题研究
幼儿园大班教研组幼小衔接专题研究 幼儿园大班是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。因此,从理论和实践两方面对幼小学段的衔接教育进行研究探索,提高认识,摸
南阳实验幼儿园大班教研组专题研究价值判断
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大班下学期教研组专题研究:让教育变得更有针对性
大班下学期教研组专题研究:让教育变得更有针对性引言在现代社会,教育作为一种重要的社会机制,担负着为社会培养各领域人才的重任。但是,随着社会的不断进步,教育也需要不断地更新和变革。大班下学期教研组专题研
2024年教研室教研员述职报告
2024年教研室教研员述职报告尊敬的领导和各位同事:大家好!我是教研室的一名教研员,很荣幸能在这里向大家汇报我在2024年的工作情况和成果。过去的一年里,我按照学校的教研要求,紧紧围绕教研室的目标和工
总结报告校本教研结题报告
校本教研结题报告一、课题研究背景校本教研现象由来已久,最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念,进而提出了有名的教学思想和原则等,后来许多伟大
教研室教研员述职报告
教研室教研员述职报告一、工作概况教研室作为学校的教学科研中心,承担着对学科教学、教师发展等方面的指导与支持工作。作为教研员,我在过去一年的工作中,积极参与了教研室的工作,在教研、教学培训等方面做出了一
数学教研组集体备课记录范例7(范文大全)[修改版]
第一篇:数学教研组集体备课记录范例7八年级数学备课组活动记录不等式地点:五楼办成员八年级数学组本章教材是在初中介绍了不等式的概念,学习了一元一次不等式,一元一次不等式组的解法,高一学习了一元二次不等式