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民族文化进校园的教育人类学考查
民族文化进校园的教育人类学考查 [摘要]湘西州非物质文化遗产内容丰富,一些中小学为了把民族文化引入学校教育开展了一些活动,在很大程度上为传承民族文化做出了一定的摸索和探讨。本文以凤凰县为调查研究
教育人类学视角下的师生关系
教育人类学视角下师生关系 从教育人类学角度来看,师生关系是动态文化特质,在文化传承与个性发展之中都具有举足轻重作用同时,也应该随着新型市场经济与素质教育发展要求,发生着动态更新,因此,改变传统意义上
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德国、奥地利的教育人类学初探的开题报告
德国、奥地利的教育人类学初探的开题报告本篇开题报告针对德国和奥地利的教育人类学,旨在探索其发展历史、研究重点和特点等方面,并分析其对当今教育实践和改革的启示和指导作用。一、研究背景和意义教育人类学作为
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苗族银饰锻造技艺传承的教育人类学研究——以湘西凤凰山江镇为个案的综述报告本文主要介绍苗族银饰锻造技艺在湘西凤凰山江镇的传承情况,采用教育人类学的研究方法,通过调查、访谈、观察等手段,探究苗族银饰锻造技
教育人类学视野下的传统文化论文
教育人类学视野下的传统文化论文 一、人类学对教育的研究 人类学对教育的关注是由非正式教育(家庭教育)入手的,即婴儿成长过程中教育信息的获得为切入点,探析人类通过平常生活习俗中得到教育的重
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教育人类学(第八讲)-课件(PPT演示稿)
- 教育人类学Anthropology of education第八讲 - 张志坤2012年10月29日 - 中期小结
员工管理-华师教育人类学在线期末作业 精品
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教育人类学视野中的西南少数民族生殖崇拜
教育人类学视野中的西南少数民族生殖崇拜2009-06-17 10:36:31 作者:张文 来源:期刊杂志论坛 浏览次数:134 HYPERLINK "http://www.qiangzu.com/c