腾讯文库搜索-教育叙事用爱转化后进生
教育叙事 (10)
个人教育教学叙事王艳,女,1983年出生,学历专科,,现职称小教一级。 自参加工作以来一直担教学工作,业务能力强,业绩突出,。回首12年的教育教学工作,我深知教师的天职是什么, 因此我忠诚于人民的教育
班主任教育叙事:爱满天下,爱生如子
班主任教育叙事:爱满天下,爱生如子 班主任教育叙事:爱满天下,爱生如子 记得十年前的一个冬天,吃午饭时,我从教室旁路过,看见里面只有一个男生。他一边看书,一边吃着馒头。我看了
教育叙事:做一个懂爱的教师
教育叙事:做一个懂爱的教师 教育叙事:做一个懂爱的教师 我曾经读过《一根教鞭》这篇,给我留下很深的印象。作者回忆自己小学时的一位严厉的数学老师,这位老师工作尽职,也富有爱心,她
教育叙事-优秀教育叙事100篇Word
教育叙事:优秀教育叙事100篇 教育叙事范文100篇 教育叙事范文(一): 时光荏苒,转瞬间我已从教二十余载。在这二十余年里,是学生带给我无限的快乐,我喜爱他们,感谢他们,是他们的
我的教育叙事
我的教育叙事—宽容的收获那是在一节地理课堂上,授课内容是《海陆变迁》,课前我做了充分的准备, 通过身边的资料和网络资源,搜集了大量与本节课有关的教学资源,制作了一节 多媒体课件,每一个教学环节(包括每
教育叙事研究与学前教育研究
教育叙事研究与学前教育研究一、教育叙事研究(一)教育叙事研究资料来源的多样性。教育叙事研究以教师的生活故事为研究对象,这从资料收集的来源上可以看出,作为一种质的研究方法,教育叙事研究在收集资料时主要采
《教育叙事研究》课件
- 《教育叙事研究》ppt课件 - 啜涂醒脔薛炼彼阿扼筵 - 目录 - CONTENTS - 教育叙事研
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教育叙事之怎样对待后进生 *为大家带来教育系叙事*,希望大家从中学会其中的道理,欢迎大家阅读学习,喜欢记得点赞哦。 “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。
优秀教育叙事范文100篇 教育叙事故事
优秀教育叙事范文100篇 教育叙事故事 教育叙事故事(问题解决方案) 背景: xx年冬天放寒假前,学校组织期末考试,上午八点半开始考试,在八年级的一场数学考试考场上,第一场有监考老师向我反映我做班主任
高中地理教育叙事
高中地理教育叙事作为一名高中地理教师,我一直致力于激发学生对地理学科的兴趣和热爱。在我的教学中,我尝试用生动的叙事和实地考察的方式来讲述地理知识,希望能够让学生更好地理解和记忆地理知识,同时培养他们对
常花利教育叙事爱与责任
常花利教育叙事爱与责任爱与责任 ---------美丽我教师生涯的金钥匙 作 者:常花利 学 校:灞桥区石佛寺小学 desk, loan reviewloans; loan funds; arrive
教育叙事:用爱浇灌出自信的花朵
教育叙事:用爱浇灌出自信的花朵 教育叙事:用爱浇灌出自信的花朵 班里有个叫萱萱的女孩,出生时属于早产,智力比同龄孩子明显落后,性格胆小自卑。刚上一年级,她对于小学的学习环境感到陌生、