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教育叙事:严中有爱,爱中有严
教育叙事:严中有爱,爱中有严 教育叙事:严中有爱,爱中有严 师范毕业走上三尺讲台已经是第十个年头。我一直信仰“严师出高徒”这句话!所以对班中学生严格要求是我一惯的作风。以前与同
教育叙事用爱来感化学生ppt课件
- * - 从事教育事业已经有十一年了,当中有喜也有悲。从懵懵懂懂满腔热血的大学毕业生,到现在成熟的中年教师,不敢说自己有多伟大。但逢年过节,看到那些已经走进社会
我教育叙事故事
- 我的教育叙事故事 - 农村中小学国家培训计划系列 - - 作者 潘定洪 - 碧 霞 学 校
如何撰写教育案例教育叙事
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物理老师教育叙事文章
物理老师教育叙事文章 物理老师教育叙事*篇1 一、反思教学内容 教师的授课必先确定授课的内容是什么,重点、难点如何把握,时间和内容如何合理地分配。在一堂课或一个单元的教学过程中,要避免师生互动
留守儿童教育叙事--爱感化了他教育叙事爱与智慧
留守儿童教育叙事--爱感化了他教育叙事爱与智慧 爱感化了他---------留守儿童教育叙事 丁发铭,一提起他的名字,不少任课老师都会忍不住摇头感叹:哎,这是个没人管的“野”孩子。这孩**相还行。咋一
教育叙事 (10)
个人教育教学叙事王艳,女,1983年出生,学历专科,,现职称小教一级。 自参加工作以来一直担教学工作,业务能力强,业绩突出,。回首12年的教育教学工作,我深知教师的天职是什么, 因此我忠诚于人民的教育
什么是教育叙事3则
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我的教育叙事
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《教育叙事研究》课件
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浅谈教育叙事研究
浅谈教育叙事研究 一、什么是教育叙事研究? 教育叙事研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。写教育叙事的过程,就是对自己的教育、教学进行全程监控、分析、调整的过程,是更彻底的自我
高中地理教育叙事
高中地理教育叙事作为一名高中地理教师,我一直致力于激发学生对地理学科的兴趣和热爱。在我的教学中,我尝试用生动的叙事和实地考察的方式来讲述地理知识,希望能够让学生更好地理解和记忆地理知识,同时培养他们对