曲靖教育学心理学备考试题

最新曲靖教育学心理学备考试题 　　1.短时记忆的容量是 　　A. 6 ± 2 B. 7 ± 2 C. 8 ±2 D. 9 ± 2 　　2.动作的协调与技能的完善，这个阶段是 　　A.操作定向 B.操作

小学教育学心理学试题及答案

羂肀薅蝿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃膇葿薀罿膆薂螆袅膆芁蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃蚈袂羂膂莈蚅袈膁蒀袁螄芀薃蚃肂芀节衿羈艿蒅蚂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅芅蒁螈羁芄薃薁袇莄芃螇螃莃莅蕿肁莂薈螅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆

教育学心理学考研】1东北师大教育学

- 第一章 教育认识的历史演进 - 第一节 教育学学科的形成第二节 教育学在中国的成长第三节 教育学的发展趋势第四节 教育学的价值和限度

教育学心理学每日一练

教育学/心理学每日一练11.221.教育在奴隶时期、封建时期、资本主义时期的内容、目的、方法各不相同，这体现了教育具有( )。A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.基础性2.教师发展五阶段论的提

[教育学]心理学基础知识

- 心理学基础知识 - 南方医科大学心理学系冯现刚 - 主要内容 - 心理过程认知过程－感觉、知觉、思维、记忆、注意情感过程－

六课程心理学教育学

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1．下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

幼儿教师教育学心理学试题及答案

幼儿教师_教育学心理学试题及答案(4)一、单项选择题 　　1．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 　　A．全园教育目标 　　B．中期目标 　　C．近期目标 　　D．行为目标 　　2．( )是我国一

教育学心理学基础知识

教育学基础知识第1组题在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（错误）赞可夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，不再此列的一条是（C）A、高难度原则， B 高速度原则 C，循序渐进原

教育学心理学名词解释

教学监控能力 　　 教学监控能力是指教师为了保辽教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动手身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 　　  微格

心理学教育学知识汇总

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它研究的课题是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。2. 教育心理学的研究内容（三过

心理学教育学法律法规综合

下载.心理学心理实质※心理现象：也称为心理活动，或者简称心理。认识周围事物是由于心理现象的作用。※分辨物体的颜色形状气味感知空间远近时间长短是感觉和知觉的作用。※记忆的作用：人可以记住和回忆经验过的事

特岗教师考试真题教育学心理学类

甘肃省2008年特岗教师考试试题（附答案）教育学部分（50分）　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并　　将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分，共10分）　　1．提出“