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教育学之教学

- 第九章 教 学 - 第一节 教学概述 第二节 教学过程 第三节 教学原则 第四节 教学方法第五节 教学组织形式 第六节 教学工作的基本环节

教育学教育心理学教学法

教育学:第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有__地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响

教育学教育心理学教学法

教育学:第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响

教育学教学计划进度表

黄河科技学院课程教学进度计划表院别外国语学院系别英语系专业英语教育年级2017班课程名称教育学任课教师签名说明:1、本学期共上课16周,每周上课2学时,共计32学时。2、任课教师应按要求工整地填写打印

教育学教学实施方案

教育学教学实施方案 1.课程的性质与教学目标教育学课程是中央广播电视大学公共事业管理(教育)专业(专科)的专业基础课程和其它师范类专业的一门选修课程。本课程的教育目标是:通过本课程的学习,使学生树立正

教育学课堂教学的文化性

教育学课堂教学的文化性【摘要】教育学课堂教学是培养学生教育理想及个性化的重要途径,重视民族文化元素的教学融入,有利于增强教育学课堂教学的生命力、创造力,不断增强教学的文化底蕴,促使学生综合素质的提高。

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教育学:第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响

教育学的科学之道:实验教育学的启示

The Scientific Path of Pedagogy: the Enlightmentof Experimental Pedagogy作者: 廖兴灿作者机构: 河南公安高等专科学校,河南郑州

《教育学》教学大纲

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《小学教育学》教学大纲

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教育学基础之教学设计

课堂与教学第一节 教学与教学理论教学的定义:广义的“教学”就是一定时间、地点、场合下的传授经验的活动,即是指教的人指导学的人进行学习的活动;狭义的教学是在学校中传授经验的活动,即是指在 HYPERLI

教育学课件之教学方法与教学手段

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