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读叶澜《教育学原理》有感

读叶澜《教育学原理》有感   在本科学习教育学的时候,我们开设了教育概论这门课程,当时选用的教材不是叶澜教授编写的,但是对于她的书是早有耳闻,后来真正的接触到她编写的《教育学原理》是在准备考研的那一年

教师资格小学教育学模拟题18

教师资格小学教育学模拟题18 一、单项选择题 1.课业及进程是指( )。 A.教程 B.课程 C.课表 D.学期 2.制定课程计划的首要问题是(

教育学原理题库答案整理

教育学原理题库选择题:1、首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。 A.《雄辩术原理》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》

教育学原理第6讲

- 教育学原理第6讲 - 教育学原理概述教育学的理论基础教育学的实践应用教育学的未来发展 - 教育学原理概述 - 01

教育学原理考试重点

教育学原理:1、夸美纽斯《大教学论》 2、卢梭《爱弥儿》 3、赫尔巴特《普通教育学》 4、杜威《儿童社会中心说》《民主与教育》:1、教育功能的分类:

学习教育学原理的心得,感想

学习教育学原理的心得,感想学习教育学原理的心得感想教育学原理是一门研究教育的理论基础的学科,通过系统的学习,我对教育的本质、目的和方法有了更深入的理解。教育学原理涉及到教育的各个层面,从学习过程到教育

教育学原理课程教学大纲

《教育学原理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称:教育学原理课程类别:必修课 总学时/周学时/学分:32;2;2.0其中实验(实训、讨论等)学时:授课时间:周三1-2节授课地点:6E-30

《教育学原理》成有信

- 《教育学原理》 - 第一章 教育与教育学 - 第一节 “教育"的概念 “教育”概念是教育学的

研1:关于教育学原理案例、讨论

- 关于《教育学原理》 - - 案例:对教育学的不同认识(讨论) - 1.教育学的迷惘赵蒙成  (1)当今教育学的处境非常

《教育学原理》试题

《教育学原理》试题一、单项选择(16)1、教育学研究的对象是( )及其教育规律。 A、教育现象 B、教育方针 C、教育政策 D、教育理论 2、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( )A、 《论演说家的

教育学原理知识点

教育的定义1.社会的角度强调社会因素对个体发展的影响,把“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统,承担着一定的社会功能。(1)广义的教育:凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。

《教育学原理》之教师与学生

- 关于《教育学原理》 - 主要解决以下一些问题一、教育学是什么?二、教育学为什么?三、谁受教育?四、谁来教?五、教什么?六、怎么教? - 康老师主讲