腾讯文库搜索-教育学原理第四讲
教育学原理读书笔记
考编 教育学原理 读书笔记【1】1.教育学是以教育问题为研究对象的。【有价值的,能够引起社会普遍关注的教育问题才能构成教育学的研究对象】2.教育学研究的根本任务在于通过对教育现象的研究,认识教育
教育学原理选择题
一、 选择题:1-45 小题,每小题 2 分,共 90 分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一个最符合题目要求的。1、 最早明确提出教育学的科学性问题的是( )A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美
教育学心理学笔记
绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说,这个名词在我国基本上有三种含义:一是指所有教育学科门类的总称,这时,它也称为“教育科学
教育学原理项贤明绪论
- 开学第一天,古希腊一位老师对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,老师示范了一遍。从今天开始,每天做300下。大家能做到
《教育学原理》复习提纲内容
大二上教育学原理复习提纲第一章、教育与教育学〔单项选择、多项选择、判断、判断简析〕〔一〕、教育的构成要素:教育者、受教育者、教育影响。〔二〕、各种教育起源说的代表人物及观点:1、生物起源说。代表人物有
教育学原理课件第四章 教育与人的发展
- 第四章 教育与人的发展 - 教育与人的发展 - 第一节 人的身心发展及其对教育的制约第二节 人的身心发展的主要影响因素第三节 学校教育在人的身心
教育学原理第六到八章课后习题答案
第六章、学校教育制度一、名词解释题1、学制:学校教育制度(简称学制)学校教育制度在国家教育体系中占有极其重要的地位,是教育制度中的核心内容。2、办学体制:学校办学制度也可称为办学体制,是指教育行政部门
教育学原理教案范文
教育学原理教案范文 第1篇教育学原理教案范文 第1篇天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教——《中庸》我们的教育太看重有形的教与学,认为明明白白的传递是教学和教育最重要的功能。实际上,“教育一方面是把某
《教育学原理》讲义
2010 年教育学专业基础综合《教育学原理》讲义目 录第一讲 教育学概述................................................................
2010教育学原理
- 教育学原理 - 阳谦 - 第一章 教师的教育学之旅第二章 当代社会转型与教育改革 第三章 当代儿童成长与教育改革 第四章
教育学原理10大考点
教育学原理10大考点1.教育学概述 本章主要内容是教育学的研究对象、研究任务以及教育学的产生与发展,是对教育学的一个宏观上的介绍,为的是让考生对教育学学科有一个宏观上的整体理解。因此,对本章内容的复
教育学原理重点总结
1 学校教育即狭义的教育,是教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发展,把他们努力培养成为一定社会或阶级所需要的人才的