腾讯文库搜索-教育学原理第1讲
中学教育学同步训练第一章 教育与教育学
中学教育学同步训练第一章 教育与教育学 第一章 教育与教育学 一、单项选择题 1.提出“化民成俗,其必由学”的著作是( )。 A.《中庸》
学习教育学原理的心得,感想
学习教育学原理的心得,感想学习教育学原理的心得感想教育学原理是一门研究教育的理论基础的学科,通过系统的学习,我对教育的本质、目的和方法有了更深入的理解。教育学原理涉及到教育的各个层面,从学习过程到教育
教育学的科学之道:实验教育学的启示
The Scientific Path of Pedagogy: the Enlightmentof Experimental Pedagogy作者: 廖兴灿作者机构: 河南公安高等专科学校,河南郑州
教育学原理树图
教育学基本原理
1、什么是教育观(在“上篇 教育观”背面)教育观是关于教育的观念系统,是对教育的基本理解与总体认识,主要包括教育的历史与形态、教育的目的与功能以及教育的规划与构想三方面内容。第一章1、简要了解关于教育
教育学考研强化习题——教育与教育学判断
凯程考研,为学员服务,为学生引路!教育学考研强化习题——教育与教育学判断三、判断题1.马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。( )2.教育是人类所特有的有意识的活动,是人
2023年考研教育学知识点教育学原理
考研教育学知识点 教育学原理8【教学】(一)教学概述——1.教学的概念:教学是教和学相结合或相统一的活动,是由教师的教和学生的学所构成的双边活动过程,通过教学,学生在教师有目的有筹划的引导之下,学习系
2023年考研教育学知识点教育学原理
考研教育学知识点 教育学原理8【教学】(一)教学概述——1.教学旳概念:教学是教和学相结合或相统一旳活动,是由教师旳教和学生旳学所构成旳双边活动过程,通过教学,学生在教师有目旳有计划旳引导之下,学习系
(教育学原理)教育史
1“苏格拉底法”是以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教育方法。这种对话式教学方法由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成,通过师生间的对话、提问和讨论等方式来揭示学生认识中的矛盾,刺激学生在教师帮助下寻找正
教育学原理论文之论我国的教育目的
教育学原理论文之论我国的教育目的 论我国现行的教育目的 据20XX年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》中阐述,我国教育目的是:教育必须为社会主义现代化建
《教育学原理》成有信
- 《教育学原理》 - 第一章 教育与教育学 - 第一节 “教育"的概念 “教育”概念是教育学的
《教育学原理》
1.1 5 文化从一个社会文化共同体传输到另一个社会文化共同体中去,称为(A )a 文化传播b 文化保存c 文化传递• d 文化交流1.2 5 据可查证的资料,人类最早的学校出现在( D)• a 中国