腾讯文库搜索-教育学原理第14讲
教育学原理分章节复习重点
《教育学原理》分章节复习重点08政教内部资料绪论(多出选择题)一、教育学科的历史发展阶段的代表人物及其作品(课本P1-P9) 1.教育学孕育、萌芽阶段(1)孕育时期:孔子的《论语》、柏拉图的《理想国》
教育学原理模拟题
- 教育学原理模拟题 - 2008年12月8日 - - - 一、单项选择题1、批判教育学的主要代表人
叶澜《教育学原理》考研真题精选及详解
第一部分 考研真题精选一、单项选择题1.苏格拉底对学生说,我并没有教你们知识,我只不过是你们知识的产婆而已。根据谢弗勒关于教育陈述的分类,这种说法属于( ) 。[2019 年统考真题]A.描述性陈述B
教育学原理课程概述
- 教育学原理课程概述 - - 教育学原理课程概述教育学原理课程概述目 录第一节 课程与课程理论 第二节 课程的组织第三节 课程改革的开展趋势
教育学开题报告
教育学开题报告一、研究背景教育学作为一门重要的学科,一直受到广泛关注。随着社会的发展和教育需求的不断增长,教育学研究也日益深入。教育学涉及到人的成长、学习、教育过程等方面,对社会和个体的发展有着重要的
专题二教育学原理
作业基本信息名称习题二所属章节专题二:教育与人、社会/课后作业分值0截止提交时间作业类型必做作业作业要求习题作业要求:(1)内容要点要全面、系统,条理性要强;(2)在内容要点的基础上进行论述,不能仅仅
2013年教育学原理考研大纲.doc
教育学原理 2012年大纲要求 2013年大纲要求变化 考察目标 1.准确识记教育学的基础知识。 2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 无
教育学第八章教学基本原理
- 第八章 教学基本原理 - 第一节 教学概述第二节 教学过程第三节 教学原则示范课 怎样做诗歌鉴赏题 - <#> -
教育综合-教育学原理-重点背诵
教育需要与人的发展(333教育学原理重点背诵)【考纲】三、教育需要与人的发展(一)人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。(二)影响人的发展的基本因素 遗传能够在人的发展中的作用;
教育学原理学科的科学性质与基本问题
教育学原理学科的科学性质与基本问题东北师范大学教育科学学院博士生、沈阳师范大学教育科学学院副教授 齐梅 东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师 柳海民 [摘要]可证伪性是科学划界
教育学基本原理考纲
教育学基本原理考纲一、填空1、教育起源的观点:生物起源论、心理起源论、劳动起源论。2、教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。3、教育的基本形态:家庭教育、学校教育和社会教育4、教育的历史分期:原
教育学原理1112学习
- 本课程参考文献 : - 1.叶澜《教育原理》,人民教育出版社,1993。2.王道俊、王汉澜主编《教育学》,人民教育出版社,1999年版。 3.袁振国主编:《当代教育学》,教