《教育学原理》PPT课件

- 教育学 - - 课程简介 - 通过本门课程的教学，使学生了解教育理论的基本体系，掌握教育学的基本概念、基本原理和基本方法

对话教育学原理和技术学

对话教育学原理和技术学 1、教育学原理对教育技术的引导 1.1对教育技术学进行科学的定义 在现有的一些定义中,大多利用行业化的标准对教育技术学进行定义,缺乏从学术角度的完整论述,

教育学原理课件

- 本章主要内容： - 一、教育学的历史发展 二、教育学原理与教育学科群的关系 三、教育学原理课程内容编写的逻辑顺序 - 绪

教育学原理第六到八章课后习题答案

第六章、学校教育制度一、名词解释题1、学制：学校教育制度（简称学制）学校教育制度在国家教育体系中占有极其重要的地位，是教育制度中的核心内容。2、办学体制：学校办学制度也可称为办学体制，是指教育行政部门

《教育学原理》课件

- 教育学原理 - Contents - 目录 - 教育学基本概念教育学的理论基础教育与社会的关系教育与人的发展教育目的与教育

教育学原理知识点总结

教育学原理知识点总结绪论教育学及其发展教育学是一门研究人类教育运动及其内在规律的科学。现象:事物的外在表现形式；规律:事物之间的必然联系。第一节教育学及其研究对象一、教育学的研究对象：教育学是人的教育

教育学原理-教育功能

- 教育功能 - 目 录 - 第一节 教育功能的概述第二节 教育的个体功能第三节 教育的社会功能第四节 教育功能的实现

教育学心理学笔记

绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这时，它也称为“教育科学

教育学原理选择题

一、 选择题：1-45 小题，每小题 2 分，共 90 分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。1、 最早明确提出教育学的科学性问题的是（ ）A．裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美

第一讲学习教育学有什么用.ppt

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教育学原理读书笔记

考编 教育学原理 读书笔记【1】1.教育学是以教育问题为研究对象的。【有价值的，能够引起社会普遍关注的教育问题才能构成教育学的研究对象】2.教育学研究的根本任务在于通过对教育现象的研究，认识教育

教育学原理项贤明绪论

- 开学第一天，古希腊一位老师对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，老师示范了一遍。从今天开始，每天做300下。大家能做到