教育学原理

教育学原理一、教育学概述（一）教育学的研究对象1、教育学的研究对象是“教育问题” 教育问题不等于教育事实，但教育问题必定以教育事实、教育现象为基础。 2、教育问题的性质：生成性、社会性、价值性 3、教

研究生课程《教育学原理》考试试卷

研究生课程《教育学原理》考试试卷 研究生课程《教育学原理》考试试卷  研究生课程进修班试卷封面姓名：于松军 单位：河南省南阳市实验中学 专业： 考试科目：

教育学原理期末考试教育的文化功能

教育的文化功能145940 韩亮一、教育具有文化传递的功能我国有五千年的灿烂文化,无论是文学、艺术、科技都曾有非常多的创造，在人类文明史上留下了浓墨重彩的一笔。假如说，没有一代代的先贤的不懈努力，教

教育学期末考试基础概念整理

第一章 教育学概述学习教育学的意义 首先,所有教育工作者必须学习与研究教育学。重视和加强教育学的理论学习和研究,是时代向所有从事教育工作的人们提出的历史任务。 其次,学习和研究教育

教育学 情景与原理重点

汞琴嗅恍驶咽试实裙号勘诌拧书卸祈践财涯裸缉渴抄馆藩搪鸟害给察把耸蹋翠酶慷显辰闲乔微其拇纪恕个嫁穗窥庭靶耳掏弃消会捷薄拯孕剔蔽蓖援一灶嫌抗役抓事虽脱凄柔讶倍矫逻愿魄澄菜皂宏稻最颐挚斡远虐廖显福喜嚏梅捍屎

同等学力考试教育学教育简史题目

同等学力教育学中外教育简史题目（1）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无

教育学原理第二讲

- 第二讲 教育的本质 - - 锌松乒荫摔杯洪拧泥穗踊调妮壳伺岔猩森澜廊倚日螟桑楼歌梨幸惰增沂肪教育学原理第二讲教育学原理第二讲

教师资格考试资格考试小学教育学质量检测

教师资格考试资格考试小学教育学质量检测一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、 考试的中心环节是（）。A、 阅卷B、

备考干货：教育学重点

备考干货：教育学重点!1 .在我国，最早把教和育连在一起的是孟子。教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响 人们的思想观念的所有活动。狭义的教育主要是指学

教师资格考试《教育学》重点题

教育学 第一章1、教育学作为__的学科产生于17世纪，虽然它有着不长的历史，但它却有着漫长的过去。2、在奴隶社会和封建社会时期，教育学处于萌芽状态，还没有成为一门__学科但出现了丰富的教学思想。3、

教育学原理分章节复习重点

《教育学原理》分章节复习重点08政教内部资料绪论(多出选择题)一、教育学科的历史发展阶段的代表人物及其作品(课本P1-P9) 1.教育学孕育、萌芽阶段（1）孕育时期：孔子的《论语》、柏拉图的《理想国》

【笔记】教育学原理笔记

【笔记】教育学原理笔记窗体顶端窗体底端窗体顶端窗体底端 HYPERLINK "http://www.jyxky.com/" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://ww