教育学原理课程教学大纲

《教育学原理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：教育学原理课程类别：必修课 总学时/周学时/学分：32；2；2.0其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间：周三1-2节授课地点：6E-30

数学教育学课程教学大纲(完整版)

数学教育学课程教学大纲(完整版) 数学教育学课程教学大纲　　课程名称：数学教育学　　授课人：李老师　　课程时长：32学时　　先修课程：高等数学、教育心理学、教育学原理　　课程目标：通过本课程的学习，学

《教育学原理》课程教学大纲课程与任课教师基本信息

《教育学原理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：教育学原理课程类别：必修课■选修课口总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验（实训、讨论等）学时：6授课时间：［1T6周］星期二5-7节

《教育学》课程教学大纲

《教育学》课程教学大纲　Pedagogy适用专业：全校师范教育专业课程学时：51课程学分：3一、课程的性质与任务《教育学》课程是师范院校所有师范专业学生的一门必修的公共基础课。教育学课程共51个学时,

《教育学》课程教学大纲

《教育学》课程教学大纲　Pedagogy适用专业：全校师范教育专业课程学时：51课程学分：3一、课程的性质与任务《教育学》课程是师范院校所有师范专业学生的一门必修的公共基础课。教育学课程共51个学时,

《教育学》课程教学大纲

《教育学》教学大纲　Pedagogy一、说明部分（一）《教育学》的课程性质：通识必修课（二）教材及授课对象：林永惠，路玉才主编《教育学》，南开大学出版社，2013年7月第1版\师范类本科专业学生（三）

《教育学》课程教学大纲

《教育学》课程教学大纲课程中文名称： 《教育学》课程英文名称： Education课程编号： 适用专业：学 时 数： 学 分 数：执 笔 者： 审 核 人：编写日期：一、课程的性质和目的《教育学》是为

《小学教育学》教学大纲

《小学教育学》教学大纲课程名称及代码：小学教育学（小教专业，11031107；教育学专业，11011217）课程学分与学时：4分/ 80学时（课堂教学64学时，实验实践0学时，自主学习16学 时）；2

教育学教学大纲

2011年教师资格小学教育学考试大纲：教育与教育学第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通

《教育学》教学大纲

《教育学》教学大纲课程类别〔 〕1、公共基础课 〔√〕2、专业基础课 〔〕3、专业课 〔〕4、专业限制选修课 〔 〕5、文化素质任意选修课 〔 〕6、辅修专业方向课 〔〕7、任

教育学教学大纲

绪 论教学目的：让学生了解教育学的学科性质、研究对象以及教育学产生与发展的历史；让学生认识学习和研究教育学的意义，并掌握学习和研究教育学的基本方法。教学重点：教育学概念、教育学发展历史、学习

《教育学原理》课程学大纲

《教育学原理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：教育学原理课程类别：必修课■ 选修课□总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：2授课时间：1—16周1班周四1-