教育学原理第6讲

- 本章主要内容：教育目的培养目标 - 四个容易混淆的概念 - 教育目的培养目标课程目标教学目标 -

教育学原理学科的科学性质与基本问题

教育学原理学科的科学性质与基本问题东北师范大学教育科学学院博士生、沈阳师范大学教育科学学院副教授 齐梅     东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师 柳海民    [摘要]可证伪性是科学划界

教育学原理试卷附参考答案

教育学原理试卷附参考答案　　一、填空（每空０．５分，共１５分）　　１、德国教育家赫尔巴特的著作《＿＿＿＿＿＿》第一次提出使教育学成为一门科学。提出了以伦理学和＿＿＿＿＿为理论基础，并最早论证了&ldq

(教育学)第1章教育与教育学

- 教育学 第1章教育与教育学 - 教育学概述教育的基本概念教育学的理论基础教育学的实践应用 - 教育学概述 - 01

教育学原理专业应届生求职信范文

教育学原理专业应届生求职信范文 　　这是网的一篇教育学原理专业应届生信，快来看看吧。 尊敬的指导： 　　您好，我叫XX，是XX大学教育学原理专业应届毕业研究生。感谢您阅读我的，在此，我谨以一个真实的一

教育学和心理学知识点.doc

教育学和心理学知识点　　教育学心理学知识点有什么内容呢？下面随小编一起看看教育学和心理学知识点吧~　　(1)人是自然性与社会性的统一。教育培养人不能脱离社会关系，必须依据社会关系的需要并在社会关系

教育学原理第四讲

- 第四讲 教育目的 - -  案例1.1394÷7约等于多少 - 　　［资料］有一次一位家长给儿子检查作业时，发现“1

学习“教育学概论”心得体会范文

学习“教育学概论”心得体会范文《教育学概论》是一门对教育学基本理论和研究领域进行系统梳理和介绍的课程。在学习这门课程的过程中，我从中获得了许多新的知识和认识，对教育学的基本概念和理论有了更深入的了解。

教育学基本原理考纲

教育学基本原理考纲一、填空1、教育起源的观点：生物起源论、心理起源论、劳动起源论。2、教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。3、教育的基本形态：家庭教育、学校教育和社会教育4、教育的历史分期：原

教育学原理第八讲

- 第八讲 教学 - - "什么是教学？" - 　　郭思乐说："如果你告诉学生，3乘以5等于15，这不是教学。如果

精选学习教育学心得体会

学习《教育学》心得体会 教育学---学生的年龄特征以及教育对策 我希望拥有自我导向，而不是受外在自然力的影响，或者别人当作一件物品、一只动物、一个奴隶；我希望我的人性角色，是自己设定自己

教育学原理名词解释

教育学原理（名词解释） 学校教育：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活