2024年《陶行知教育学》的读后感

2024年《陶行知教育学》的读后感《陶行知教育学》是一本独特而深入的教育学著作，作者陶行知先生通过自己多年的实践经验和对教育的深刻思考，全面系统地阐述了他的教育理念和教育方法。读完这本书，我深受启发和

陶行知教育名著读后感

陶行知教育名著读后感 陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生

教师《苏霍姆林斯基教育学》读后感

教师《苏霍姆林斯基教育学》读后感 教师《苏霍姆林斯基教育学》读后感 　　当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是为大家收集的教师《苏霍姆

教育学著作的读后感[精选5篇][修改版]

第一篇：教育学著作的读后感教育学著作的读后感范文读完一本名著以后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的教育学著作的读后感范文，仅供参考，大家一起

教育学著作的读后感[本站推荐][修改版]

第一篇：教育学著作的读后感[本站推荐]教育学著作的读后感1最近我细细品读了彭绍东教授撰写的《信息技术教育学》，受益匪浅，的确是一本难得的好书。特别是对处在科技发展飞速的现代社会的教师具有重要的指导作用

《爱教育》教育名著读后感

《爱教育》教育名著读后感《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平

《水煮三国》读后感名著读后感

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教育学课外读本读后感[修改版]

第一篇：教育学课外读本读后感读《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》有感这学期的《教育学》主要讲的是班主任工作和德育教育方面，在讲到班主任工作时，曹老师向我们推荐了五六本关于班主任工作方面的书，我有幸拜读

西方教育学名著提要读后感范文5篇

西方教育学名著提要读后感范文5篇 大家都认为生命是一种很珍贵、美妙的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应当英勇地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。我在这里给大家带来名著读后感5篇，希望大家喜

教育名著读后感15篇

教育名著读后感15篇 教育名著读后感15篇 　　当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是为大家的教育名著读后感，仅供参考，大家

名著读后感之《爱的教育》读后感

名著读后感之《爱的教育》读后感《爱的教育》自二十年代被夏丐尊先生译介来后，被誉为著名的儿童 读物。为教育界及普通人士所喜读。这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介，除了但 丁那部著名的《

《西游记》读后感(陈凯迪)名著读后感

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