心理学教育学知识汇总

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它研究的课题是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。2. 教育心理学的研究内容（三过

教育学心理学一资料

教育学什么是教育学？教育学所研究的是教育领域系列理论与实践的问题，主要是年轻一代的教育问题。教育学是研究教育现象、教育问题及其发展变化规律的科学。什么是狭义教育？狭义的教育专指学校教育，即由专门的教育

教育学心理学复习资料知识点总结

23．学生边听讲边记笔记属于（ ）A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移24．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（ ）A．选择性 B．恒常性 C．理解性 D．整体性25．艾

教育学与心理学资料

一、教育学、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有： 不揠苗助长 、 不

教育学心理学课程标准

教育学心理学课程标准课程编码：204212总 学 时： 64 理论学时： 48 实践学时：16学 分：4适用专业：商务英语第一部分 前言一、课程性质：通过教育学教学，使高师生掌

教育学与心理学

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）……“教

教育学心理学重要人物及理论精编

中外主要教育家心理学家及其重要理论及观点姓名 国籍 主要理论及观点1《论语》：“学”“思”“习”“行”为人师表（榜样示范） ：其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。孔子 春秋 “学而时习之，温故而知新

教育学与心理学

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）……“教

教育学、心理学试题

教育学简答题1、教育学的产生和发展经历了哪三个阶段？萌芽阶段；形成阶段；科学教育学阶段2、古代学校教育具有哪些基本特征？（１）阶级性，等级性（２）非生产性（３）专门化（４）教育内容具有明显的分化趋向和

教育学和心理学知识点(考点)

1、教育对人的发展起着主导作用。2、学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。3、学习是学生的主要任务。结合学习任务做好学生的思想工作，是班主任的重要工作。4、

教育学心理学自考资料

教育学复习资料一、名词解释教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各

心理学教育学知识汇总

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它研究的课题是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。2. 教育心理学的研究内容（三过