教育学和教育心理学重要人物资料

人物汇编一、中国1、孔子：《论语》对象：性相近、习相远；有教无类功能：社会功能—庶矣哉； 个体功能—生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而知之者，又其次也；困而不学，民斯为下矣目标：才德兼备的君子—

教师招聘教育学心理学试题及参考答案

教师招聘教育学心理学试题及答案(第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，

教育学心理学笔记

绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这时，它也称为“教育科学

心理学课件ppt

- 第一讲 ： 绪论 - 一、何为心理学？ 心理学是一门研究心理现象的发生、发展及其规律的科学，既研究人的心理现象，也研究动物的心理现象，其中以研究人的心

教育学心理学复习资料知识点总结

教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3、教育学的任务——是通过对教育

教育学与心理学资料

一、教育学、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有： 不揠苗助长 、 不

教育学心理学自考资料

教育学复习资料一、名词解释教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各

教育学和教育心理学重要知识点

第一部分 教育学基础 一、教育与教育学（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律。 1.教育的概念：1．教育活动是人类社会独有的活动；2．教育活动是培养人的社会实践活

[教育学]教育学心理学复习资料附新课改资料

教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之

教育学心理学复习资料知识点总结

23．学生边听讲边记笔记属于（ ）A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移24．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（ ）A．选择性 B．恒常性 C．理解性 D．整体性25．艾

教育学和教育心理学名次解释

1、心理发展：指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。2、学习准备：是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个

教育学心理学一资料

教育学什么是教育学？教育学所研究的是教育领域系列理论与实践的问题，主要是年轻一代的教育问题。教育学是研究教育现象、教育问题及其发展变化规律的科学。什么是狭义教育？狭义的教育专指学校教育，即由专门的教育