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333教育综合之教育学原理
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教育学基础知识--重点
1、教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动。狭义的教育主要指学校教育,是教育
教育学3
中学教育学1 、 选择题(多选单选)1. 赫尔巴特(1776-1841) 的《普通教育学》是教育学成为一门独立学科的代表作。2. 教育学的产生和发展阶段大致分为萌芽阶段、独立阶段、多样化阶段、生化阶段
《教育学基础》考核知识点2
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《教育学》名词解释(山香版完整)
《教育学》名词解释第一章 教育和教育学1、广义的教育:从广义上说,凡是增进人们的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。2、狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,
教育学基础知识练习题库含解析
教育学基础知识练习题一一、单项选择题 1.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家 ( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.马卡连柯 D.杜威2.班集体在育人方面突
教育学心理学必背内容
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教育与教育学
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考研教育学专业基础综合考试大纲
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教师资格之中学教育学教育心理学题库完整版(真题汇编)
教师资格之中学教育学教育心理学题库完整版(真题汇编)第一部分 单选题(50题)1、被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威B.泰勒C.裴斯泰洛齐D.斯塔弗尔比姆【答案】:
浅谈教育学范文
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教育学教育心理学综合知识
教育学教育心理学综合知识教育心理学知识要点一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务教育心理学 :是研究学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的研究内容:(1)学习的基本理论(学习理论是教育心