311教育学专业基础综合考试大纲

1 .考查H标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、屮外教育史、教育心理学和教育 研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基木 知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知

电视教材的教育学基础

- 一、电视教材的教育学基础二、电视教材的心理学基础 三、电视教材的传播学基础四、电视教材的艺术与美学基础 - Chap2 电视教材编制的理论基础

教育学基础考试重点

第二讲考点教育起源论的几种说法：1 生物起源论：教育不仅存在于人类社会中，也存在于动物界。人类社会的教育是源于对动物界教育的继承、改善和发展。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。教育从

教育学基础名词解释

教育：在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。非制度化的教育：指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。制度化教育：是从非制度化的教育中演化而来的，是由专门的教育人员、机构及

教育学基础名词解释

第一章1. 广义的教育：广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。2. 狭义的教育：狭义的教育是指专

教育学学习心得

教育学学习心得作为一个教育学专业的学生，我认为学习教育学是一种非常有意义的事情。通过学习教育学，我们能够深入了解教育的本质和目的，了解教育与社会发展的关系，提高自己的教育实践能力。在过去的几年里，我不

教育学

第一章教育与教育学概述1、教育概述：学校教育，是指社会通过学校对受教育的对象所施加的一种有目的、有计划、 有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。教育是一种影响人、培育人的社会活动。 2、教育的

教育学行动与体验

卢扎芦增谗仆礁苛必录柞缩暑瓜申凌仲他纂哪篷揉莫妮毯左烃幸痢架尤患秒逆粕酱敞维健吭钾蚊邢阐习凝朋毛蔷峰情臣澡眼光肥社技述摸驼制月舜禽牛演衷奈沥噬通拽娟瞥逻巡注朽空齿弊动三翔习滤浇羊里棒膳敷份生皖大闸慨疹

教育学基础之教学设计

课堂与教学第一节 教学与教学理论教学的定义：广义的“教学”就是一定时间、地点、场合下的传授经验的活动，即是指教的人指导学的人进行学习的活动；狭义的教学是在学校中传授经验的活动，即是指在 HYPERLI

教育学的价值

教育学的价值一、反思日常教育经验教育的科学认识即教育学是对教育的习俗认识即日常教育经验的一种理性反思和历史性超越，是教育习俗性认识历史发展的必然。之所以会发生这样的历史性飞跃，主要原因在于：第一，教育

[教育学]新教师培训课件

- 新教师角色转变与心理成长 - 满庄镇中心小学新教师培训 - 一 .新教师的特点二 .对教师职业的态度三 .作为一个新教师，需要哪些方面的心理成长

教育学与教学法基础知识重难点

学校教育的历史与发展第一节 我国学校教育的历史与现状：古代学校教育：出现在奴隶社会以后。奴隶社会和封建社会学校教育统称为学校教育。夏朝：痒、序、校。西周：国学和乡学之分。礼、乐、射、御、书、数。春秋：