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教育学 知识框架

教育学 知识框架第一章 教育的产生和发展一、教育的起源1、教育的其他起源说生物起源说心理起源说2、教育的劳动起源说劳动为教育的产生提出了客观需要劳动为教育的产生提供了现实条件二、教育的发展1、原始教育

校本培训心理学教育学知识

第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。2、教育心理学的性质 是应用心理学的一

教师招聘公共基础知识(教育学、心理学,教育法规)

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教育学基础笔记

第一章 学校教育的产生及功能的演变一、教育的起源(一)教育的词源(二)教育的起源1、教育的神话起源说2、教育的生物起源说(1)法国哲学家勒图尔诺,英国教育学家沛西·能;(2)教育的产生完全来自于动

公共基础知识教育学案例分析题一

公共基础知识教育学案例分析题一(附解析)案例1:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学

心理学教育学知识汇总

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。它研究的课题是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。2. 教育心理学的研究内容(三过

教育学知识填空题

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教育学心理学知识

教育学心理学知识 教育学的心理学要掌握知识就要多复习哦!下面让我来看看教育学心理学知识。一起来看看吧! 1皮亚杰认知发展的阶段理论 认知发展心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期

超全教育学重点知识总结

超全教育学重点知识总结  绪论  1、教师:(名解)从广义讲,教师是对教育机构中所有工作人员的总称。  从狭义上讲,教师那么专指教育机构尤其是学校中从事教育教学工作的专业人员。  2、现代教师职业大都

教育学基本知识

- 世上最危险的职业有两个,一个是教师,一个是医生。从某种程度上说,教师比医生还危险,庸医害的是一个人,而庸师害的是一群人,毁的是孩子的精神和心灵。 - <#>

(教育学)第1章教育与教育学

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- 教育学 - 主讲教师:任平联系电话:15920182218电子邮箱:renping_huang1963@msn.com 注意:本课程指定教材为《教育学基础》