教育学基础知识

第一节 教育学基础知识一、 教育的产生与发展（一） 教育的含义：①广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育。凡是增进人们的知认和技能、影响人们思想观念的活动，都具有教育作用。②狭义的教育指学校教育，

教育学基础知识--重点

1、教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育

(小学)教育基础知识教育学

(小学 )《教育基础知识》教育学 Ⅱ.考试目标与要求考试内容包括教育学、心理学、教育政策法规三个主要部分。考试要求主要有三个方面：一是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理

教育学基础知识百题

教育学基础知识百题1、学习教育学的意义？答：（1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性。（2）有助于巩固热爱教育的专业思想，全面提高教师的素质。（3）有助于认识和掌握教

教育学心理学理论基础知识

教育教学理论基础知识一、教育学1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构

[教育学]心理学基础知识

- 心理学基础知识 - 南方医科大学心理学系冯现刚 - 主要内容 - 心理过程认知过程－感觉、知觉、思维、记忆、注意情感过程－

教育学心理学基础知识

教育学基础知识第1组题在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（错误）赞可夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，不再此列的一条是（C）A、高难度原则， B 高速度原则 C，循序渐进原

教育学心理学基础知识

教育学基础知识第1组题在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（错误）赞可夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，不再此列的一条是（C）A、高难度原则， B 高速度原则 C，循序渐进原

教育学与教学法基础知识

三、考试内容模块与要求根据《教育部关于印发〈幼儿园教师专业标准(试行)〉〈小学教师专业标准(试行)〉与〈中学教师专业标准(试行)〉的通知》(教师〔2012〕1号)精神,结合教育学与教学法学科知识体系以

小学教育学基础知识

第一章教育与教育学复习提要本章概括地介绍了教育和教育学的发展过程、不同时期的特点、代表人物及主要思想。知识点__1．教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会

教育学基础知识汇总

教育学基础知识汇总教育学（复习）1.教育学:研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学.2.在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的<<学记>><<学记>>中:”道而弗牵，强而弗抑，开而弗

【教师考编】教育学基础知识常考知识点

【教师考编】教育学基础知识常考知识点1、教育学的研究对象是（教育事实和教育问题）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科--既是（理论学科）也是（应用学科）。4、完