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教育学心理学笔记

绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这时，它也称为“教育科学

教育学课堂教学的文化性

教育学课堂教学的文化性【摘要】教育学课堂教学是培养学生教育理想及个性化的重要途径，重视民族文化元素的教学融入，有利于增强教育学课堂教学的生命力、创造力,不断增强教学的文化底蕴，促使学生综合素质的提高。

《小学教育学》教学大纲

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2021年广西教师招聘教育学与教学法基础知识高分押题预测试卷及答案

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2023广西教师招聘考试教育学与教学法真题及答案解析

2023年广西壮族自治区教化学与教学法真题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。本大题共60题，每小题0.5分，共30分)1.

《教育学》教学大纲

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教育学心理学考研】1东北师大教育学

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教育学原理知识点汇总[修改版]

第一篇：教育学原理知识点汇总下面是教育学原理中的重要基本概念，希望各位考生务要熟练掌握。清楚地了解了基础概念，那么对于理论部分的复习是有所帮助的。 1、 教育学：教育学是以教育事实为基础，以教育价值观

《教育学》笔记第一章-教育与教育学

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教育学基本原理教案

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教育学教学大纲

2011年教师资格小学教育学考试大纲：教育与教育学第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通