教育学教育心理学教学法

教育学：第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响

教育学、教育心理学1

1、教育目的的层次包括：__________、__________、__________。 国家的教育目的 各级各类学校的培养目标 教师的教学目标2、现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视_

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案A卷：1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0A.1904 年B. 1922 年C.1949 年D. 1986 年正确答案：D2、在学校教育中，

教育理论基础知识(教育学、教育心理学)

教育理论基础知识本书适合考前两周复习专用第一部分 教育学1、教育学是研究教育现象或教育问题，揭示教育规律的一门科学。        2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古

教育学及教育心理学

教育学第一章 教育学与教师专业化1.教育：广义上讲，教育是一种以教育学为形式，有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动。狭义的教育即学校教育，主要是指根据一定社会要求，有目的、

教育学教育心理学教学法

教育学：第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响

教师资格证小学试题教育心理学教育学

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（　　）。A．赫尔巴特B．康德C．卢梭D．杜威2．苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少

教育心理学与教育学

教育学第一章 教育与教育学1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代埃及时期的教育特征。6．初等义务教育普遍实施于近代。7、墨家主张的是兼爱、非攻。8、道家的主张是复归人的自然本性 。19．由《学记》提出的

教育学教育心理学名词解释

素质教育依据人发展和社会发展的要求以全面提高学生基本素质为目的尊重学生主体性主动精神注重开发人智能潜力形成健全个性为根本特性的教育智育传授学生系统的科学文化知识发展智力和与学习有关的非认知因素的教育培

教育学教育心理学

一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B

教育学教育心理学知识点汇总

一、教育学及其发展1．教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学2．教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展3．教育学发展中的教育专著：（1

教育学与教育心理学学习心得体会

教育学与教育心理学学习心得体会 时间过得真的好快呀这个学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》，书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过