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《教育学课程》PPT课件
- 第七章 课程 - 学习目的是了解教学活动得以实施的手段或媒介课程的含义、决定因素、范畴及其如何设计。 重要知识点: 1、名解:课程、教学计划、教学大纲、
教育学课堂教学的文化性
教育学课堂教学的文化性【摘要】教育学课堂教学是培养学生教育理想及个性化的重要途径,重视民族文化元素的教学融入,有利于增强教育学课堂教学的生命力、创造力,不断增强教学的文化底蕴,促使学生综合素质的提高。
3教育学心得体会
教育学心得体会 6教育学心得体会 虽然教育学每周只有一节,但是我还是获益匪浅,从《教育学》这门课中学到了很多的东西。在此,要感谢老师为我们传授了《教育学》这门课程,我觉得收获确是难于言
教育学专业课程规划研究
教育学专业课程规划研究 一、教育学专业课程规划必要性 1.教育学专业课程体系存在问题 (1)课程内容重复,时代感不强 由于课程设置随意,导致课程内容重复。这种重复指两方面,一指教育学学科
教育学论文参考文献格式范文
教育学论文参考文献格式范文 1、石中英著:《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,xx年版 2、李岚清著:《李岚清教育访谈录》, 人民教育出版社,xx年版 3、朱永新著:《朱永新教育文集》,
教育学考试大纲范文
教育学考试大纲范文 本章主要考查者是否了解了世界高等教育开展的两个阶段及其特征,高等教育研究与高等教育学的关系,高等教育学体系的产生与形成过程,高等教育学的性质、开展动力和学科体系,考查学习者是否了解
教育学整体框架
- 《教育学》整体框架 - 教育理论A:(1)教育与教育学 (2)教育与社会发展 (3)教育与人的
《教育学教育目的》课件
- - - 《教育学教育目的》PPT课件 - 教育学教育目的是指教育活动中所追求的理想境界以及为此所制定的各种目标。
再读心理学教育学的体会
再读心理学教育学的体会教育学心理学心得体会”。再读《教育学》《心理学》的心得体会培养学生兴趣重视教学过程很有必要姚集中学姚维平学号103 个体一旦对某种活动产生了兴趣,就能提高这种活动的效率,对学习活
教育学部分重点
教育学第一章教育与教育学一、教育的产生与发展1、教育的概念教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》的“得天下英才而教育
教育学题库
教学一、单项选择题、学校教育的主要工作是(总务工作 公共关系、教学的首要任务是: ()行政工作 教学工作)A.完成智德美体和综合实践教育B.掌握科学文化基础知识、基本技能和技巧C,发展体力、智力、能力
教育学考试复习资料
教育学考试复习资料最新 转眼间教育学要考试了,要准备好复习资料,备战考试,教育学复习资料有哪些呢?下面是的教育学复习资料资料,欢迎阅读。 教育学复习资料 第一节 教育及其产生开展 ★一