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教育学心理学笔记
绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说,这个名词在我国基本上有三种含义:一是指所有教育学科门类的总称,这时,它也称为“教育科学
教育学毕业生的求职信范文
教育学毕业生的求职信范文 尊敬的领导: 您好! 首先感激您在百忙之中抽出工夫来审阅我的资料。我是长沙职业技术学院XX年,毕业在际,我已做好各方面的预备,有足够的决心和才能从事
教育学毕业论文范文
教育学毕业论文范文 导语:教育,教化培育,以现有的、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,下面是的xx教育学毕业论文,欢迎大家参考。 摘
在职研究生教育学心理学复习题
在职研究生教育学心理学复习题教育:广义教育是指以影响人的身心发展为目的的社会活动。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织的通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响
教育学名词解释范文
教育学名词解释范文 教育学名词解释精选汇总 1、广义的教育:从广义上说,但凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。 2、狭义的教育:是指以影响人的身心开展为直接目标的社会活动
教育学必读名著范文
教育学必读名著范文 导语:教与学专业需了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和开展趋势;掌握文献检索、资料查询的根本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。下面由出的教育学必读名著内容,一起来
教育学必读名著范文
教育学必读名著范文 导语:教与学专业需了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。下面由出的教育学必读名著内容,一起来
教育学专业课程规划研究
教育学专业课程规划研究 一、教育学专业课程规划必要性 1.教育学专业课程体系存在问题 (1)课程内容重复,时代感不强 由于课程设置随意,导致课程内容重复。这种重复指两方面,一指教育学学科
谈论教育学的研究对象与研究方法
谈论教育学的研究对象与研究方法在300多年的发展历程中,教育学在完善学科自身的过程中不断前进。毛泽东在《矛盾论》中说:科学研究的区分,就是根据科学研究所具有的特殊的矛盾性。因此,对于某一种现象的领域所
有关教育学教育心得体会范文7篇
有关教育学教育心得体会范文7篇 教育学教育心得体会篇1教育学教育心得体会篇2 随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。听了许校长的网络教研培训,使我受到了很大的启发。教师在发生着变化
陶行知教育学读后感范文
《陶行知教育学》读后感范文 陶行知,现代著名的革命家、教育家,中国明主同盟主要领导人之一。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀倡导并实践了爱的教育。他爱教育,爱
教育叙事论文范文教育学论文
教育叙事论文范文教育学论文 摘要:教育叙事研究以故事为载体, 以经历分享为取向, 以理论反思为媒介, 以意义建构为目的, 其要素包括场域、人物、情节和主题等, 其研究过程一般包括确定问题、选择对象