教育学笔记摘录

一、教育的概念⑴从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人的思想品德的活动，不论是有组织的或无组织的，系统的或偶然的，都是教育。⑵从狭义上说，指教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有

教育学心理学笔记

绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这时，它也称为“教育科学

《教育学》笔记第一章-教育与教育学

第一章 教育与教育学（一）教育的发展一、教育制度的发展经历了 3 个过程：1. 前制度化教育（始于早期教育，终于实体化教育）2. 制度化教育（以学校系统为核心的教育制度，是正规教育的主要标志）严格意义

【笔记】教育学原理笔记

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教育学原理读书笔记

教育学原理读书笔记 教育学原理读书笔记(一)　　1.教育模式：教育和教学过程的模式。它是在一定教育思想(理论)指导下形成的与一定教育目标和教育内容相适应的教育活动程序及其实施方法的策略体系。既具有概括

教育学基础笔记

十二院校《教育学基础》学习笔记（ ）教育与教育学（基础章）教育的认识教育的概念（从理念上认识）教育的日常用法作为一种过程有三类 作为一种方法作为一种社会制度教育的词源educare “引出”的意思。在

《教育学》读书笔记

《教育学》读书笔记 　　作为新教师，阅读教育类的著作是非常必要的，所以我首先选择了《教育学》这本书，可以说，读了这本书后，我真是受益匪浅! 　　赫尔巴特的《教育学》是1806年发表的。该书所论述的教学

历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案

综合知识》主要为教育学、心理学知识及其在教育教学实践中的应用、新世纪教师素养历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

教育学基础笔记

第一章 学校教育的产生及功能的演变一、教育的起源（一）教育的词源（二）教育的起源1、教育的神话起源说2、教育的生物起源说(1)法国哲学家勒图尔诺，英国教育学家沛西·能；(2)教育的产生完全来自于动

教育学重点笔记

第一章教育与教育学一、教育的概念：《学记》：教也者，长善而救其失者也；荀 子：以善人者谓之教；许 慎《说文解字》：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。孟 子：得天下英才而教育之，三乐也。最早将“教

《教育学》读书笔记

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教育学第四章笔记

教育学第四章笔记教育目的第一节：教育目的的概念和层次结构1， 教育目的的概念广义的教育目的是指，人们（所有的人们）对受教育者的期望；狭义的教育目的是，国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求。教育的