教育学3

中学教育学1 、 选择题（多选单选）1. 赫尔巴特(1776-1841) 的《普通教育学》是教育学成为一门独立学科的代表作。2. 教育学的产生和发展阶段大致分为萌芽阶段、独立阶段、多样化阶段、生化阶段

教育学心理学必背内容

教育学心理学必背内容 　　1.三过程学习、教学、评价/反思。 　　2.四内容学习心理、教学心理、学生心理、教师心理。 　　3.五要素学生、教师、教学环境、教学媒体、教学内容。 　　4.教育心理学核心学

333教育综合之教育学原理

实用文档333 教育综合容整理第一部分 教育学原理第一章 教育学概述第二章 教育的概念第三章 教育与人的发展第四章 教育与社会的发展第五章 教育的目的第六章 教育制度第七章 课程第八章 教学（上）第九

小学教育学考点命题：1.2教育学的发展

第二节 教育学的发展　　教育学是一门以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择与指

考研教育学：教育学原理考点解析

考研教育学：教育学原理考点解析考研教化学：教化学原理考点解析1. 教化学概述：本章主要内容是教化学的探讨对象、探讨任务以及教化学的产生与发展，是对教化学的一个宏观上的介绍，为的是让考生对教化学学科有

教育学教案(1)

第一章 教育与教育学教学目的：教育学是一门怎样的科学？为什么要学习教育学？怎样学好教育学？三个问题贯穿本章。通过教学，使学生掌握教育、学校教育的概念；认识教育起源的四种观点；教育学的研究对象；教育学的

《小学教育学》课件

- THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR - 《小学教育学》课件 - 目 - CONTENT

教育学心理学教育心理学知识汇编

第一章教育与教育学一、教育及其产生与发展（1）教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（2）教育的本质：教育的本质是一种有目的地培养人的社会活

备考干货：教育学重点

备考干货：教育学重点!1 .在我国，最早把教和育连在一起的是孟子。教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响 人们的思想观念的所有活动。狭义的教育主要是指学

教育学教育心理学综合知识

教育学教育心理学综合知识教育心理学知识要点一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务教育心理学 ：是研究学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的研究内容：(1)学习的基本理论(学习理论是教育心

教育与教育学的发展

- 第一章：教育与教育学的发展 - 本章主要内容 - 1.教育的概念与教育的基本要素2.理解教育的四种起源3.教育与教育学的发展

教育学心理学习题库(精心整理)

教育学心理学习题库(精心整理)一、单项选择题(B ) 1.反映孔子教育思想的文献是A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》(A ) 2,古希腊哲学家柏拉图的代表作是A.《理想国》B.《政