第四章教育与人的发展（大学教育学ppt课件）

- 　　　　分析下列一组教育实例，找一找影响人发展的基本因素，试谈谈你对影响人发展的基本因素的看法。   　 ①我国明代文人夏完淳5岁知五经，7岁善诗词，15岁从军，17岁殉国；德国化学家卡尔·威特8

教育学发展阶段

一、教育学萌芽国别中国古希腊罗马教育家 代表性著作及影响 主要思想 孔子 《论语》创办私学 孔子的主要贡献：第一、创立私学；第二、创立儒学；第三、删订《六经》 。 《六经》是指《诗》 、 《书》 、

教育学第三章教育目的ppt课件

- 回忆：教育的概念、教育的本质。－－教育是什么。教育的功能：教育的个体功能；教育的社会功能。－－教育能够干什么。提问：教育应该干什么？提示：“教育应该干什么”指对教育的价值追求，体现为教育目的、目标

教育目的教育学

- 教育目的 - 第一节 教育目的的概念第二节 教育目的的价值取向第三节 教育目的价值取向确立应注意的问题第四节 我国的教育目的第五节 由应试教育向素质教育转轨

现代教育学第四章_教育与人的发展

- 第四章 教育与人的发展 - 迄今为止，我们对自身的了解还是很肤浅的，只是认识到人是自然性与社会性的统一；是能动性与受动性的统一；是共性与个性的统一。在这些既对立又统一的人

教育学辅导8第十二章　教学概述

- 《教育学》辅导 - 广州大学杨运鑫 博士、教授 - 第十二章　　教学概述第一节 教学的意义与任务一、教学的定义 P194 广义：教

教育学原理论文之论我国的教育目的

教育学原理论文之论我国的教育目的 　　 论我国现行的教育目的 　　 据20XX年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》中阐述，我国教育目的是：教育必须为社会主义现代化建

教育学]4第四章学习的基本理论

- 第四章 学习的基本理论 - - 第一节 学习的实质与类型 - 一、学习的实质（一）学习的定义1.广义：学习是指人和动

教育学我国的教育目的教育课件

- 一、我国教育目的概述 - （一）我国古代的教育目的我国古代教育从先秦一直持续到20世纪初，从总体上看，以孔子为代表的儒家教育思想是我国传统教育思想的主流。从反映社会要求上看，

国开《教育学》形考任务3题库及答案

国开《教育学》形考任务3题库及答案一、单项选择题库“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是()。A.严格要求与尊重信任相结合B.长善救失C.疏通引导D.知行统一E.教育影响的一致性和连续性［答案］A把一

教育学基础第四章ppt课件

- 目录 - 第一章 教育学概述第二章 教育功能第三章 教育目的第四章 教师与学生第五章 课程第六章 课堂教学第七章 班级管理与班主任工作第八章 学生评价

十二校联合《教育学基础》(第3版)配套题库【章节题库】第3章-教育目的

第 3 章 教育目的一、选择题1．按照价值取向，教育目的可以分为______教育目的和______教育目的。 （ ）A．一元化，多元化B．指令性，指导性C．传统，现代D．个体本位，社会本位【答案】D2