高中班主任工作学期考核实施细则

高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为进一步规范高中班主任工作，提高班主任工作的质量和效益，特制定本实施细则。本实施细则适用于高中各年级的班主任工作考核。第二章 考核标准1. 学生管理班主任要积

班主任工作量化考核细则定稿

班主任工作量化考核方法为了发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的 主动性、主动性、创建性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班 主任聘任、评优及发放班主任津贴等供应依据，特制定

大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

班主任工作考核细则与班主任工作自我鉴定4篇汇编

班主任工作考核细则与班主任工作自我鉴定4篇汇编班主任工作考核细则（一）   考评内容及评分标准1、  努力完成班主任常规工作（50分）a、制订班级工作计划    2分b、建立健全班委会和班规班纪   

班主任工作记录本

班主任工作记录本班级名称 安全工程0601班主任姓名 李振明浙江工业大学教科学院制二00七年十月班主任工作记录本班级名称 安全工程0701班主任姓名 张 莉浙江工业大学教科学院制

班主任工作考核方案

班主任工作考核方案为了加强班级管理，促进良好班风的形成，实现班级管 理的最优化，充分调动班主任工作的积极性，增强班主任班 级工作的责任感和主人翁意识，促进学校发展，根据学校实 际与班主任岗位目标，特制

班主任工作记录表

项目内　　　容当周工作安排 开学报到，制定班级目标。当周教育内容（包括班会教案）二年级学生入学教育一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所

精编班主任工作考核评语

班主任工作考核评语　　随着高职教育的发展,传统高职班主任的考核方法越来越显出其弊端。因此,改革传统的奖惩性班主任考核方法,按照发展性考核的要求,提出我国高职院校班主任的考核体系,对丰富和完善我国高职班

塔城地区特殊教育学校班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则考核内容评分标准考核得分1、学生的教育与管理（10分）1、无班主任工作计划总结的每次扣5分；2、班会课上其他课的扣3分。（如换课除外）3、担任辅导员工作，协助团委开展活动，不协助

幼儿园班主任工作考核细则（3篇）

幼儿园班主任工作考核细则是对班主任工作进行全面评估和考核的指导文件。以下是一些可能包括在幼儿园班主任工作考核细则中的内容：1. 教学工作表现：- 班级教学计划的制定和执行情况- 课程准备和教学设计的质

班主任工作考核细则

班主任工作考核细则 （一）考评内容及评分标准 1、努力完成班主任常规工作（50分） a、制订班级工作计划 2分 b、建立健全班委会和班规班纪 2分 c、早操、

学院基础医学院班主任工作测评表

学院基础医学院班主任工作测评表学院或部门： 姓名： 所带班级：一级指标二级指标三级考察点分值学院评分重视大学生思想政治教育工作,加强对学生的社会主义核心价值体系教育.协助做好学生党建团建工作.重视学生