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高校教育心理学论文

高校教育心理学论文一、心理学评估标准的构建由教师评价趋向学生自我评价1.有效建立自我个体评价机制,创建心理学评估新标准自我个体评价机制的构建是高校教育心理学逐步走向快速发展道路的标志,以自我评价为根本

教育心理学概述

- 教育心理学 - 主讲教师:邓岳敏 博士/副教授45864169(软件学院群号) - 自我介绍 - ●邓岳敏,教育学博士,

高校教师资格培训教育心理学复习要点

大学生厌学的主要原因:学生自身因素   1、一些学生起点低、基础差。林峰认为,近年来高校大幅扩招,但与此同时,学生的质量与过去相比有了很大差距。这种情况下,虽然一部分学生能够进入大学校门,但少了外部压

教育心理学简答题汇总超全面

教育心理学简答题汇总 1,布鲁纳的教学观(3.1) 1,教学的目的在于理解学科的基本结构 2,掌握学科基本结构的原则: ⑴动机原则.即学生有内在的学习愿望. ⑵结构原则.任何知识结构都可以用动作,图像

教师招聘考试复习资料-中学教育心理学每日一练2018.08.31

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教师招聘考试复习资料-小学教育心理学每日一练2018.1.30

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教育心理学复习要点

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教育心理学的对象学习资料

教育心理学的对象一、关于教育心理学对象的几种代表性观点 教育心理学虽已存在了很长时间,但就其研究对象而言,仍有争议。综观各种观点,大体上可分为以下三类。 (一)心理教育学(psycho-pedagog

教师招聘考试复习资料-中学教育心理学每日一练2018.10.02

教师招聘考试复习资料-《中学教育心理学》每日一练2018.10.02 测一测你能不能考上教师 共10题,计时10分钟 1:学习动机是推动学生学习的一种() 单项选择题查看原题 A、重要

教师招聘考试复习资料-小学教育心理学每日一练2018.1.31

教师招聘考试复习资料-《小学教育心理学》每日一练 2018.1.31 测一测你能不能考上教师 共10题,计时10分钟 1:各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。 单项选择题查看原

教育与教育心理学培训课件

- 教育与教育心理学 - - 第一节 教育心理学研究的对象 - 一、教育心理学界说广义的