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教育心理学教学大纲

《教育心理学》教学大纲(英语教育专业三年制适用)(64学时)本大纲依据英语教育专业教学培养方案(或教学计划)制订。一、课程的性质和目的从教育心理学的学科范畴看,它是一门交叉学科(教育学与心理学的交叉)

《教育心理学》教学大纲

《教育心理学》教学大纲课程名称及代码:教育心理学(11021110)课程学分与学时:4学分/ 64学时(课内讲授56学时,实验实践8学时)先修课程:普通心理学,发展心理学,实验心理学适用专业:心理学一

教育心理学课程教学大纲

《教育心理学》课程教学大纲一、《教育心理学》课程说明课程代码:03231002课程英文名称:Educational Psychology开课对象:师范心理专业课程性质:教育心理学是心理学学科的一门分支

《教育心理学》课程教学大纲

《教育心理学》课程教学大纲一、课程信息课程代码307B9005课程名称教育心理学课程性质教师教育模块必修课学分2周数学时32先修课程《中学心理学基础》《中学教育基础》课程负责人适用专业中学师范类专业课

小学教育心理学课程教学大纲

教育系初等教育专业《小学教育心理学》课程(050305)教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:小学教育心理学课程代码:050305学分与学时:3分 54学时课程性质: 专业必修授课对象:初等教育专

教育心理学教学全套课件高职国规初等教育教学大纲

《教育心理学》教学大纲一、课程基本信息1.课程中文名称:教育心理学 2.课程类别: 专业必修课 3.适用专业: 小学教育专业、应用心理学专业、公共事业管理等专业等。 4.课程地位: 专业主

教育学教育心理学考试大纲

教育心理学考试大纲第一章  教育心理学概述一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育心理学的性质 是应用心

华中师范大学本科课程《教育心理学》教学大纲

华中师范大学本科课程《教育心理学》教学大纲 HYPERLINK "http://elearning.ccnu.edu.cn/jpkcnew/jyxlx/3_jxdg/jxdg.htm" \l "_To

教育心理学大纲

第一章 教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容  一、教育心理学的研究对象★★  教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 二、教育心理学的研究内容  学与教相互作用的过程包

中学教育心理学大纲

中学教育心理学考试大纲第一章  教育心理学概述§一.教育心理学的研究对象与研究内容  §二.教育心理学的作用  §三.教育心理学的发展概况  一.教育心理学的研究对象与研究内容  教育心理学的

教育心理学范文

教育心理学范文 收集一篇关于教育学文章,给大家交流参考,感谢原作者的文章分享!   教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理

《教育心理学》考试大纲

《教育心理学》考试大纲一、单选题.以下不属于同一种心理现象的是(C )。A、皮格马利翁效应B、教师期望效应C、晕轮效应D、罗森塔尔效应.因为害怕惩罚而服从规则,根据柯尔伯格的理论,在道德认知上还处在(