《教育心理学》教学大纲

《教育心理学》教学大纲课程名称及代码：教育心理学（11021110）课程学分与学时：4学分/ 64学时（课内讲授56学时，实验实践8学时）先修课程：普通心理学，发展心理学，实验心理学适用专业：心理学一

心理学、教育心理学、教育学汇总

教师招考心理学题库:名词解释心理学：是研究心理现象及规律的科学。认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过

教育心理学

- 第一讲 学习理论及其教育应用 - 导言什么是学习理论？学习理论要回答什么?学习理论的取向划分 - - 导言

教育心理学读后感【精选】

教育心理学读后感 教育心理学读后感1　　阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和儿

自考教育心理学名词解释

自考教育心理学名词解释 教育心理学：是一门研究学校情景中学与教基本心理规律的科学。 观察法：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解。应用这种方法，研究者并不根据研究的目

教育心理学课件

- 教育心理学 - 主讲：胡重庆 - - 第一章 现代心理学的研究与发展 - 心理学的研究对象心理学

教育心理学随笔

《教育心理学》读书心得宋楼初级中学 陈勤回顾初一教学生活，我积极参加学校组织的教师读书活动，并做了一万字的读书笔记、一万字的专业笔记。阅读书籍包括《多元智力教与学的策略》、《怎样成为一名优秀教

教育心理学心得体会

《教育心理学》心得体会戴林玥 艺术与设计学院 5201110007这学期我报了双学位，开始的时候还觉得乏味辛苦，可是几节课下来，感觉这门《教育心理学》的课教会了很多自己原来不知道的知识，拓展了

教育心理学试卷

教育心理学A一、单项选择题　　1、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)C　　A.观察法　　B.实验法　　C.调查法　　D.临床个案法　　2、一般认为，

高校学生教育心理学论文

高校学生教育心理学论文 　　（一）学生压力较大 　　学生所受到的压力不仅于学校课业，还自身家庭。由于现阶段学生多为独生子女，家庭对学生的期待会让其产生压力。加上教育方式上的娇惯，学生可能出现孤僻、自私

教师资格证小学试题教育心理学教育学

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（　　）。A．赫尔巴特B．康德C．卢梭D．杜威2．苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少

高职教育心理学的发展趋势

高职教育心理学的发展趋势一、高职教育心理学发展方向1.教育心理学研究体系拓宽。从教育心理学发展过程来看，它是心理学与教育学的综合发展以及结合，从而走出的一条创新路。教育心理学是在当今教育理念的基础上，