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教育心理学绪论ppt课件

- 教 育 心 理 学 - 湖南科技大学教育学院心理学系尹霞云 - 第一章 绪 论 - 目 录

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点手册-教育心理学绪论

专题 1考点 1绪 论教育心理学的研究对象与体系1.教育心理学的研究对象表 3-1-1 教育心理学的研究对象2.教育心理学的学科性质教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。3.教育心理学的学科

教育心理学-绪论与基本理论

- 教育心理学 - 徐小燕四川师范大学教育科学学院 - 参考书目 - 张大均:《教育心理学》,人民教育出版社, 2004

教育心理学范文

教育心理学范文 收集一篇关于教育学文章,给大家交流参考,感谢原作者的文章分享!   教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理

《教育心理学》教案

教案《教育心理学》教案一、引言1.1教育心理学是一门研究教育过程中人的心理活动规律的学科,对于提高教育质量具有重要意义。1.2通过对教育心理学的学习,教师可以更好地了解学生的心理需求,提高教育教学效

教育心理学第一讲诸论

- 『第一篇』 第一讲 绪 论 - 南方医科大学心理学系 刘欢欢 - 《教育心理学》 - 开课说明 -

教育心理学论文内容

教育心理学论文内容 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。的教育心理学的论文,欢迎大家一起来看看!

冯忠良《教育心理学》【教材精讲】(教育心理学的研究方法)

第三章 教育心理学的研究方法【学习目标】1.了解教育心理学研究的基本原则;2.了解教育心理学收集资料的主要方式方法;3.了解教育心理学研究的步骤与次序。第一节 教育心理学的方法论及研究原则一、辩证唯物

冯忠良《教育心理学》章节题库(教育心理学的起源与发展)

第 1 章 教育心理学的起源与发展一、选择1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学( ) 。A.心理现象及其规律B.心理过程C.认识过程D.心理特征【答案】A2.心理学成为一门独立科学的标志是( ) 。

冯忠良《教育心理学》课后习题详解(第2章-教育心理学的对象与任务)

第 2 章 教育心理学的对象与任务1.在教育心理学发展历程中,关于其研究对象有哪几种主要看法?其历史渊源是什么?答: (1)在教育心理学发展历程中,其研究对象主要有心理教育学观点、以儿童发展研究为中心

教育心理学教案模板

教案教育心理学教案模板一、引言1.1背景介绍1.1.1教育心理学作为一门研究教育过程和教学方法的应用学科,在我国教育领域具有重要意义。1.1.2通过对教育心理学的学习,可以帮助教师更好地理解学生的学

教育学教育心理学综合知识

教育学教育心理学综合知识教育心理学知识要点一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务教育心理学 :是研究学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的研究内容:(1)学习的基本理论(学习理论是教育心