教育心理学期末考试题及复习资料

第一章 走进教育心理学 1、心理学是研究（人类心理现象及其心理规律）的科学。2、教育心理学是研究（学与教的基本心理规律）的科学。3、1879年（冯特）在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理

教育心理学复习

- 教 育 心 理 学 - 郝 宁华东师范大学心理与认知科学学院 - - 纲 要 - 学生心理

教育心理学简答陈述题

所谓课堂管理是指教师通过协调课堂内外的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。一般来说，影响课堂教学效率的高低，主要是教师、学生和课堂情境等因素能否相互协调。　　课堂管理始终制约着教学和评价的有

教育心理学复习提纲

教育心理学复习提纲第一章绪论一、教育心理学的研究对象观点1：教育过程中的种种心理现象及其变化。观点2：学校情境中学与教的心理规律。二、教育心理学的内容与范围1、品德学习2、知识学习3、技能学习4、情感

教育心理学测试题及答案资料

教育心理学测试题(本试卷共150分)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）下列研究方法中，对条件控制最严格的是（ ）A.观察法 B.实验法 C.问卷法 D.访谈法

教育心理学复习重点

心理学名词解释5个，填空20个空，简答4-5个，论述1个第一章绪论1．什么是教育心理学，教育心理学学科特点及研究对象？答：教育心理学研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的

教育心理学论述题

教育心理学论述题一、结合实际说明教学中应如何培养学生的创造性？答：(1)创设有利于创造性产生的环境①创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个支持、容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案A卷：1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0A.1904 年B. 1922 年C.1949 年D. 1986 年正确答案：D2、在学校教育中，

教育心理学复习题(2011.12)

2009级教育心理学复习题（2011.12）第一章 绪论核心概念：教育心理学 教育心理学的性质 描述研究 相关研究 因果研究 行动研究 观察法 问卷法 心理测验 实验室实验法 自

教育心理学考博复习笔记

绪论一、教育心理学的定义研究学校教育教学情境中主体的各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学。二、教育心理学的学科特点交叉性：理论性与实践性，自然学科与人文社科三、研究对象教育教学情境中主体

教育心理学复习章节知识点

教育心理学第一章1、教育心理学：是研究学与教的基本心理规律的科学。2、学习：是个体由于与外界环境的互动经验而产生的行为表现或心理的持久变化。3、学习理论是教育心理学最核心的研究内容。4、量化研究与质性

教师资格证考试重点：教育心理学——简答题和论述题(背诵)

教师资格证考试重点：教育心理学——简答题和论述题（背诵）简答题 ：1、什么是教育心理学？简述教育心理学的研究内容。 （3）2、学习教育心理学有什么作用？（7） （学习教育心理学有何意义？）3、什么是心